“双减”政策的出台对我们的教育教学提出了更高的要求。要“减”课后作业负担，就得“增”课堂效率，使家庭作业“趣”起来。 <p class="ql-block">为有效落实“双减”政策，切实减轻学生的作业负担，提高教学效率，进一步提升教学质量，我校一年级数学组的老师们结合本班学情，立足单元整体设计，通过各种方式培养孩子们的数感。根据孩子们的年龄特点，充分发挥教学智慧，布置了数学学科的特色实践活动作业。下面让我们共同领略小学一年级小同学实践作业的风采吧！</p> <h3 style="text-align: center"><b>《11～20各数的认识》单元</b></h3> 第一课时:数数 读数 <p class="ql-block">1、在家里找一找，看看哪些物品是10个一包，找到之后数一数。</p><p class="ql-block">2、观察身边的事物，感受10个一组在生活中的应用。</p> 第二课时:数的组成和写数 1、回家用不同的事物摆一摆11-20各数，并说一说它们是怎么组成的！<br>2、用不同的事物做简易计数器（表示1个十和几个一），说说数的组成！ 第三课时:10加几和相应的减法 用扑克牌中的数字，自己试一试用数的组成进行加减口算。 第四课时:练习十 数字猜猜猜：<br>1、准备数字卡片（11~20），背面朝上。<br>2、家长抽卡，将卡片背对孩子。<br>4、孩子猜猜抽到的数字卡片是几。<br>5、家长用“大了、小了”提示孩子。<br>6、让孩子用尽量少的次数猜中卡片上的数字。 家长反馈 这样的作业，不仅为孩子们的数学学习生活带来乐趣，帮助学生从现实生活中认识数学、理解数学、运用数学，更重要的是让每个学生感受到了数学的魅力，激发了孩子对数学知识的探究欲望，为今后的数学学习打下坚实的基础。 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文:一年级数学组</p><p class="ql-block">编辑:赵翠</p><p class="ql-block">一审：刘琰 </p><p class="ql-block">二审：姚可平</p>