勤学苦练强素质，厉兵秣马正当时——记兴隆县小学语文教师素养大赛总决赛暨提升语文教师综合素质培训

夏博雅

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出的建设高素质教师队伍的要求，深入开展新时期小学语文教师专业素养的研究促进教师专业素养的提升，乘着“双减”改革的东风，将“大练兵、大比武”活动引向深入，兴隆县教师发展中心以“强能力，提素质”为切入点，在全县开展了小学语文教师综合素质提升系列活动。 此项活动由小学教研室牵头，各单位研训室、教务处负责实施，面向基层，全员参与。经过层层推荐，12月7日—9日，教师发展中心小学教研室在县第三小学举行了“兴隆县小学语文教师素养大赛总决赛暨提升语文教师综合素质培训”。 活动准备 按照我市疫情防控要求，结合我县实际，参加活动的教师统一上交健康码、行程卡，严格有序进行体温检测和入校登记。 大雪时节，天寒地冻，依然阻挡不了老师们学习的热情！老师们早早来到会场，参赛教师调试课件，观摩教师做好听课准备。 本次大赛分为课堂教学、粉笔字展示、朗读展示、才艺表演、现场作文、知识素养现场答题六个环节。 活动开始前，小学教研室刘主任致辞并公布了赛程的具体安排，她希望与会教师抓住机会，认真学习，学有所得。 课堂教学 本次素养大赛之课堂教学展示限时30分钟，选手赛前从指定的三、四、五年级略读课文中随机抽取一课，半天时间备课，采用同课异构的形式授课，考察了教师的综合素质。 第一组的同课异构题目是三年级上册第27课《一个粗瓷大碗》 六道河学区的贾文福老师教风稳健，循循善诱，围绕中心问题扎扎实实展开教学，让孩子一课一得。 听到读书指令，全班的书本都与桌面成45度角。孩子们的读书习惯真好！ 挂兰峪学区的王聪颖老师在课堂上不断提醒学生要注意倾听他人发言，补充自己的学习单，时刻不忘学生良好学习习惯的培养。 课堂上，口罩不摘，但热情不减！ 刚刚入职两年的刘跃超老师来自半壁山学区，他外表活力四射，教学风格却沉稳老练。他的课堂把学习的主动权交给了学生，针对难点给学生搭建台阶，层层递进，让孩子轻松学习，快乐进步。 同课异构的第二组题目是四年级上册第27课《故事二则》 大杖子学区的王思棋老师通过看图片猜故事引入课题，识字检测别出心裁，课堂充满趣味，学生乐学、爱学。 兴隆一小的贾若楠老师的教学紧紧围绕单元语文要素，帮助学生梳理复述的方法，以一个情节作示范，再放手让孩子运用方法，由扶到放，教学扎实而有条理。 兴隆镇学区的孙蒙老师把学生化身为扁鹊的小助手，让学生通过填写学习单中的表格，发现“主要内容”的含义，并指导学生综合运用复述方法。 兴隆县第三小学的郑国丽老师依据学情展开教学，课时目标直击学生薄弱点，在问题处反复训练，课堂学习氛围浓厚，孩子们收获颇丰。 第三组同课异构的题目是五年级上册第27课《我的“长生果”》 课程过半，评委们认真履责，严格评判，老师们全神贯注，求知若渴，虚心若愚！ 兴隆县第四小学的尹思凡老师从读书时间、种类和读书状态三方面出发，让学生自主完成学习单。又通过树状图让学生深入体会阅读与写作的密切关系，教学设计清晰有条理。 北营房学区的刘爱平老师在课的伊始向学生介绍古代以武会友的含义，并和学生约定本节课要以文会友，学生顿时学兴高涨，刘老师还在课堂上运用肢体语言让学生直观感受多音字“奔”的不同用法，给学生留下深刻印象。 蓝旗营学区的王朝凤老师在课前和孩子们一起做了反口令小游戏，拉近了和学生之间的距离。课堂上王老师给学生创设了宽松的学习空间，学生的思维和表达能力明显提升。 平安堡学区的李彩艳老师牢牢把握略读课文教学要求，充分利用自读提示引导学生自主学习。有目的地拓展作者另一篇作品，让学生体会作者年少时的醉心阅读与写作之间的密切关系。 粉笔字展示 比赛开始前五分钟出示书写内容，选手们十分钟之内在小黑板上完成。 比赛开始，选手们迅速进入了书写状态！快来随我一睹为快！ 是不是没看够！那马上奉上热乎的小视频！ 1-12号选手粉笔字展示 接下来的朗读和才艺展示由六道河学区研训员夏博雅主持，她才思敏捷，落落大方，活泼灵动的主持风格让赛场气氛顿时轻松起来。 朗读展示 限时5分钟的朗读展示检验了参赛老师的基本素养。老师们声情并茂，寓情于声的课文朗读让观摩教师入情入境。 才艺展示 书法、演唱、舞蹈、双语朗诵、器乐演奏……选手们的“十八般武艺”让观摩教师叹服。 浪漫笔墨，书情写意。 舞蹈《心之寻》，通过肢体语言生动的表现了孩子对于母亲的爱。母亲虽然化成蝴蝶，却永远陪在孩子身边。 精彩的现场书法表演，让在场教师赞叹不已！ 现场作文 现场作文让教师们打开知识的底蕴尽情发挥，谋篇布局，奋笔疾书，妙笔生花，展示了自己的写作风采。 快来欣赏下吧！ 知识素养现场答题 选手们在知识素养答题中从容应对，冷静作答，尽显深厚的文化底蕴。 此外，学科教研员在六个展示环节中围绕语文教师素质提升进行了专题培训。 参赛选手合影留念 参赛选手与评委合影留念。 至此，本次活动圆满结束。这次活动内容丰富，精彩纷呈。让我们由衷的体会到，作为一名新时代的语文教师，不仅要掌握扎实的语文知识，具备专业的教学技能，更要不断追求新知，全面提升个人素养，真正成为学生的传道授业解惑者。