有一种花，叫颍川之花

安安

有一种花，叫颍川之花——花香芬芳，四季怒放。有一种光，叫颍川之光——光芒万丈，照亮远方。有一种速度，叫颍川速度——风驰电掣，雷厉风行。有一种精神，叫颍川精神——披荆斩棘，自强不息。 　　不知何时起，颍川——已成为一种信念，深深烙进每位颍川人的心中。颍川学校的发展和荣光融进了颍川人多少次的披星戴月、呕心沥血和兢兢业业。身为教育追梦人，颍川人深知任重而道远，故每一步果敢坚定，执著用心。 　　12月9日，我校迎来了临颍县优质课评比验收工作，由县教育局胡英杰主任带队，小学语文教研室张建华主任、小学数学教研室张晓老师、英语教研室张艾霞老师、理化教研室谷胜甫老师等莅临指导。参与讲课的各位老师都有幸聆听到教研室老师的精彩点评。 　　小语教研室张建华主任对胡萍萍老师的《搭船的鸟》，李俊锋老师的《将相和》拓展探究创新课《团结需要什么》，彭亚南老师的《我是一只小虫子》，张敏老师的《乌鸦喝水》，杨宁老师的《雪地里的小画家》都给予了很高的评价。 同时，张老师还指出语言文字训练是语文教学一个永恒的主题，低、中、高段的语文教学要各有侧重，大人的鞋，小孩穿是不行的，一定要把握单元主题和语文素养两条线，突出教材的价值取向，培植红色基因。 　　英语教研室张艾霞老师对王珊珊老师讲授的八年级Unit2 topic1 SectionA这节课给予了高度的评价。 王珊珊老师的这一节课是一节动静结合的英语课。用歌曲导入，充分调动了学生的兴趣，使学生的注意力在最短的时间内被激活，接着利用游戏引出新词教学，新颖而又自然。 王老师能贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感知知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用语言表达交流。 课堂上通过小组间的合作，老师引导学生进行自主，探究学习，敢于质疑，学会总结，大胆评价。 　　吕琳老师和吴丹丹老师讲的是微课，微课要求在一定时间内把本节课的知识点讲解透彻。两位老师精心制作课件，多媒体运用娴熟，口语流利地道，教学设计体现了听说课的教学模式，体现了层层递进的教学原则。 　　张老师在给予肯定的同时也提出了中肯的意见，对她们提出了更高的要求，希望我们的英语教学更加完美。 　　小学数学听课结束后，张晓老师对任洋洋老师的二年级数学课《平移和旋转》，聂小玉老师的一年级数学微课《加法》，蔺玉朋老师的一年级数学微课《认识钟表》，李亚娟老师的一年级数学微课《9加几》，孙瑞娟老师的三年级数学微课《周长的认识》进行了评价，高度肯定几位老师教态平稳、亲和力强，课堂设计新颖有趣、环环相扣，备课认真充分，课堂掌控能力强。 同时立足“走出去”，张晓老师又提出了一些宝贵意见:我们数学用语可以更简练准确，课堂点评可以采用梳理型点评模式；小组讨论环节要精心设计，低年级教学不能局限于学生的主体地位，还需由老师明确指出；引导语指向需要更明确一些，帮助低年级孩子更好理解知识；提问展示环节，可以通过评价、肯定和表扬来体现，不能用老师转述的形式代表学生回答，避免微课与说课混淆。 　　理化教研员谷胜甫老师对冯静老师的化学课《燃烧与灭火》，吴茜老师的八年级物理课《光的色散》，佟博老师的九年级物理课《家庭电路》进行了评价，高度赞美几位老师课堂设计新颖有趣，备课认真充分，切实落实“以学生为主体、以教师为引导”的教育理念。 同时提出了不足:理化组老师要多设疑引发学生探究的欲望，多让学生参与课堂展示，尽量多引导少替代，充分发挥学生的主观能动性。 县教育局胡英杰主任和道德与法治教研员杜淑霞老师对杨佩佩老师执教的六年级《感受生活中的法律》和高慧杰老师执教的八年级《维护秩序》两节道德与法治课给予了高度评价。 杨佩佩老师从学校、公共场所、公园等场景设计课堂情境，贴近学生生活实际，让学生在生活中认识法律，学会在生活中遵纪守法，涵养了学生品格。课堂设计层次清晰，环环相扣。 高慧杰老师从颍川学校上学、放学的交通场景等视频导入，迅速引导学生进入到本课的课题学习，激发了学生兴趣。通过三个层进式的互动设计，由浅入深的让学生了解秩序与规则，理解规则作用。教学最后一个环节，老师设计了临颍文明督导小交警，社区疫情志愿者等真实情景模演，帮助学生树立规则意识，真正让本课的道德素养落地。 　　张鹏老师对孟凡贞老师的七年级音乐课《军民大生产》，刘龙老师的八年级美术课《构图的作用》进行了点评:教师对课堂有很强的控制力。教学目标明确，教学过程流畅，融洽的师生关系，确立了学生课堂的主题地位，生动形象富有美感，贴近学生实际，难度适度。 不足之处：注意加强作业展示环节。 　　耕耘不问收获，自有一路花香。只要初心不忘，脚下就是远方。相信经过不断磨练，不断成长，我们颍川学校教师在专业发展之路上会奠基更高的起点，迈上更高的台阶！ 　　喜欢林清玄《心田上的百合花》中的句子：“我要开花，是因为知道自己是美丽的花；我要开花，是为了完成一株花所拥有的庄严的使命；我要开花，是因为要用花来证明自己的价值，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”让我们全心全意默默开花，让颍川之花四季怒放，芬芳满园！ 　　你若精彩，清风自来；花若盛开，蝴蝶自来！