初冬暖阳，岁月沉香。为深化教育教学改革，提高广大教师业务水平，更好推动开发区的教学教研氛围，2021年12月9日上午，漳浦县小学数学县级教研活动在美丽的漳浦英才学校如期举行。本次活动由漳浦县教师进修学校主办，由漳浦英才学校承办。参与此次研训活动的有漳浦县教师学校小教室林海军主任，小教室数学教研员阮淑端老师、陈素英老师，港区四所中心学校、刘坂学校的教研室主任及各校部分数学教师共40多名教师。 <h1 style="text-align: center"><b>【<font color="#ed2308">同课巧设计，异构显匠心</font>】</b></h1> 活动第一环节在沙西中心学校的林素恋老师执教的四年级上册第八单元《沏茶问题》拉开帷幕，林老师对教材的解读透彻，思路清晰，语言生动风趣，教学过程中注重知识点的循序渐进，充分引导学生由浅入深探索新知，课堂采用流程图方式，放手学生自己解决问题，从认识问题到解决问题策略的多样性，最终达成解决问题最优方案-----合理安排时间。 第二节课由实小城北分校的何淯群老师执教同一个课题。何老师的这堂课趣味十足，积极创设情景，以周末一天为例，从待客之道切入，安排第一曲-----品茶悟道、第二曲请客人吃饭、第三曲送客人，把课堂教学很好地与生活结合在一起。整堂课妙趣横生，学生在愉快过程中获取知识。重视学生表达思考过程，放手学生自主探究机会，又注重数学思想渗透，在教给学生新知的同时更是让学生懂得了中华民族美好的待客之道。 同样的课题，不同的老师，多维的角度，迥异的风格，同样的精彩。两位老师的课各有千秋，让人意犹未尽。 <h1 style="text-align: center;"><b>【<font color="#ed2308">专题讲座，经验分享</font>】</b></h1> 活动的第二环节，由古雷港区白衣小学林志坚校长为我们带来的专题讲座《优化教学情景的创设，彰显数学应用生活化》。林校长从“关注数学教学情境建设，努力创设问题情境 ”,“着力数学应用的引导，体验应用数学的快乐"两个方面，结合日常生活的例子为与会教师生动地讲述了如何培养小学生的数学学习兴趣。林校长的娓娓道来，精彩不断，为听课教师带来了丰富的精神食粮。 <h1 style="text-align: center"><b>【<font color="#ed2308">专题研讨及互动评议</font>】</b></h1> 以教促研，以研促教，教研相长。 讲座结束后，漳浦进修学校的阮淑端老师开展了《以核心问题导学，促进学生深度学习》的专题研讨。研讨采用卷入式的评议模式，让与会的老师带着问题去思考、观察、点评， 设计“如何以问题导学，引发学生深度学习”；“如何引导学生在自主探究、讨论辨析中感悟数学思想”；“比较两节课中教师和学生的发言时长，是否体现‘以生为本’的教学理念”几个观察点，问题尖锐、富有针对性、知识性，由各自小组选派代表汇报。随后阮淑端老师针对老师们的评议，结合课标进行系统、详尽的分析、研判、点评，把评议带入高潮，让听课的老师们醍醐灌顶，受益颇深，纷纷感叹不虚此行。 互动评议后，漳浦县教师进修学校小教室林海军主任对本次活动给予积极评价，他指出教师教学应该放手让学生探究，不要太多干预，不用怕“乱”，要利用课堂生成的问题再探讨，再解决，也提出教研时大家应该敞开心扉，不要碍于情面不敢讲问题，要尽量研到脸红耳赤，这样才能碰出思想火花，结出研训成果。漳浦英才学校小学部李校长则感恩漳浦县小学数学研训活动走进英才学校，表示希望今后能有更多的机会承办教研活动，让学校年轻的教师能够多见见场面，长长见识，从而更好地成长、成熟。