<p class="ql-block"> 为了<span style="font-size:18px;">增进教师之间的互相交流，产生有益的互促共进作用，加快教师专业成长，进一步提高教育教学质量，在</span>校领导的支持下，曹县第一初级中学英语组与青岗集校区英语组于2021年12月9日进行了“同课异构”的集体教研活动。</p> <p class="ql-block"> 根据备课组计划，本次教研活动课题确定为九年级全一册第九单元《I like music that I can dance to》第二课时，由王建园、王景连两位老师授课，来自两个校区的优秀教师为我们带来了风格不同但都异常精彩的两节课，使参与听课的每一位教师都觉耳目一新，感慨收获颇多。</p> <p class="ql-block"> 张校长深入课堂</p> <p class="ql-block"> 王建园老师，准备充分，整堂课课堂气氛轻松和谐，学生参与课堂活动率较高，课堂教学面向了全体学生，充分发挥了学生的主体作用。此外，王老师在知识教授的同时也不忘对孩子们进行德育情感教育，促进学生全面发展。</p> <p class="ql-block"> 合作讨论，取长补短；老师深入小组指导学习</p> <p class="ql-block"> 学生的板书任务明确，简洁明了，双色笔运用恰当；学生讲解清晰，声音洪亮。</p> <p class="ql-block"> 王景连老师，导入自然，贴近学生生活，有属于自己的教学风格，教学层次清晰，注重培养学生的学习能力，生生互动、师生互动等多种形式互动最大限度地调动学生的热情，在整个课堂上形成了积极地学习氛围。</p> <p class="ql-block"> 师生互动，生生互动，课堂氛围轻松活泼，学生学习高效</p> <p class="ql-block"> 学生上台自信展示，老师耐心引导</p> <p class="ql-block"> 在听课的过程中，每一位老师都认真的听课，做笔记。生怕错过每一个精彩的瞬间。</p> <p class="ql-block"> 课后，两位授课教师分别对自己的教学设计进行了说课，说教材，说学情，说教学过程，说设计意图等等，认真而详尽。</p> <p class="ql-block"> 主评教师们对执教老师们的课堂进行了客观公正的点评，既说了亮点，肯定了成绩，又道出了不足缺点，使授课、听课的教师们都感觉收获颇多，既能够获取这些优秀教师的教学经验，又能够通过他们的一些教学问题，扬长避短，使课堂教学效率得到提升。</p> <p class="ql-block">一初英语组组长黄茹老师为两位老师评课</p> <p class="ql-block">青岗集校区安森波主任为两位老师评课</p> <p class="ql-block"> 本次“同课异构”活动，最大程度的激发了教师的创意才能，同样也激发了大家对教学活动的多角度、全方位思考，有效促进我校英语教师的专业化成长。老师们相互学习，相互交流，在不断地思想碰撞中，激发创新的火花，达成最优化的教学共识，有力地促进了教师专业素质和课堂教学水平的提升。</p>