写在前面 <p class="ql-block">在小组合作学习之前，采薇妈妈读了一封致歉信———致.童真。</p> 直播环节 古诗鉴赏 <p class="ql-block">阿姨给大家提了要求，古诗要诵出意境 ，诵出节奏。</p><p class="ql-block">五言诗：朗诵五言诗如果将其划为三个语节，即“二二一”格式，也是可以的。但就词义和诗句意思，内容来说，将其划分为“二三”格式更为合理些。前两个字一起,顿下,后三个一起,比如,举头/望明月,或者离离/原上草。</p><p class="ql-block">七言诗：七言古诗按意义可划分为“四三”如：两岸猿声/啼不住。若按节奏可划分为“二二二一”， 如：春风/不度/玉门/关； 或“二二一二”如：人生/自古/谁/无死;留取/丹心/照/汗青等。有的是四三式的。三四式的很少见。</p><p class="ql-block">“二二三”前两个字一起,顿下,两个字一起,顿下,然后三个一起,比如,两个/黄鹂/鸣翠柳。</p> 故事分享 <p class="ql-block">王思琪的故事《第十二只枯叶蝶》，张岳的故事《不理妈妈的蛋》，胡希采薇的故事《五颗甜蜜蜜的葡萄》，陈博巍的故事《狼和小绵羊》。</p><p class="ql-block"><br></p> 数学老师 心理健康 <p class="ql-block">阿姨说我们每个人心里都住着一个小精灵，要是我们足够勇敢，就会唤醒小精灵奋勇向前，要是我们总是胆怯，小精灵就会魔性大发搞破坏。阿姨给我们讲了心理健康课《神奇的心理暗示》！她让我们多用积极的心理暗示，少用消极的心理暗示。自信满满的一路向阳，把阴影甩在身后！</p> 生活适应 <p class="ql-block">今天的生活适应是一个看上去很简单的技能———鞋带穿孔打结。可是操作起来就手不大听使唤。</p> <p class="ql-block">亲爱的宝贝：</p><p class="ql-block">愿你们</p><p class="ql-block">肆无忌惮地玩耍</p><p class="ql-block">快乐无忧地长大</p><p class="ql-block">其实</p><p class="ql-block">不论你们的八岁</p><p class="ql-block">还是十八岁</p><p class="ql-block">总有一个叫家的地方</p><p class="ql-block">承载着你们的喜怒哀乐</p><p class="ql-block">童年，童真，童趣!</p>