新程街小学五年级教研组—《作业有新意，双减实落地》

新程街小学教育集团总校王腾飞

在“双减”背景下，新程街小学五年级教研组强化作业一体化意识，充分认识作业的育人功能和情感体验，将作业研究作为备课的重要环节，切实做到教、学、评一致。科学地设计作业，以综合性、实践性、拓展性作业为主，重视对学生综合素养和实践能力的培养，灵活要求，供学生自主选择。 　　根据统编版五年级上册第三单元《快乐读书吧》，新程街小学五年级语文教研组专门针对教材设计了一项阅读作业。 语文特色作业的设计中，不仅注意趣味性和实践性，更加注重层次性。尊重学生的个体差异，鼓励孩子们发挥想象、自主设计。 　　主题是《共读一本好书，让阅读成为习惯》，引导孩子做一个快乐的、精神丰盈的人。 学生作业成果展示 此次成果展示，老师们前期精心准备、设计、挑选，学生们积极参与、出谋划策。大家参观过后，赞叹连连，纷纷表示要好好努力，向好习惯、好榜样靠近，争取下次能够展示自己的作业。 　　当阅读成为习惯，分享成为兴趣，文字就有了生命力，体验与感悟也将充满能量。