纳百川而成沧海，化甘霖而育桃李——北票三中2021-2022学年度上学期班主任经验交流会总结

郭福会

有一群人，目光是那样的亲切，微笑是那样温暖； 有一群人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。 他们轻盈数行字，浓抹一生人； 他们教诲如春风，师恩似海深； 他们谆谆如父语，殷殷似友亲。 他们用爱心谱曲，用智慧填词，用责任护航，他们拥有一个共同的名字——班主任。 　　班主任是班级工作的组织者，班集体建设的指导者，学生健康成长的引领者，是联系各科任课教师的纽带，是沟通学校教育，家庭教育，社会教育的桥梁。班主任队伍的建设在学校管理中起着至关重要的作用。 　　为了加强班主任之间的交流，共享成功经验，提升班主任的专业素养和管理水平，充分发挥班主任在学校教育中的重要作用，及时的总结和推广好的班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平。我校于2021年12月8日下午成功举办了班主任工作经验交流会，让爱心与智慧同行，质量与素养并进，碰撞思想，共享智慧，博采众长，提升能力。 　　本次会议由学校德育处王文博主任主持。全体班主任老师和各级部教务主任，政教主任，以及副校级及以上领导参加了会议。 群贤毕至，共殇共咏 　　严慈相济的杨玉红老师和我们就《如何加强班级学生的纪律性》进行了经验交流。她从六方面介绍了她班主任工作的经验:1.信任学生，用好班级干部。2.班级卫生管理与学生评价挂钩。3.养成习惯要躬亲示范。4.时刻关注学生心理状况，减少疏漏。5.抓住时机巧妙引导。6.严字当头，爱在后，以菩萨心肠，行霹雳手段。 　　秀外慧中的王慧老师就《关于学生综合评价的实践和思考》与大家进行了分享。 一年来，我校在刘宏伟校长的带领下细化了学生评价管理体制，促进了学生综合素质发展。 王慧老师深入浅出的为大家阐述了学生综合评价的意义，并且结合班级具体情况向大家介绍了班级具体实施方案与成效。让班级人人参与，人人有事做，充分挖掘了每个孩子的潜力。 　　被孩子们亲切称为孙妈妈的孙殿兰老师就《差生如何转化》与大家进行了分享。孙老师说:班级一定存在后进生，而为师者爱生为天职，特别是后进生，更应该关爱他们。我们作为班主任应该在师生间，同学间架起爱的桥梁，保护他们的自尊心和自信心，激发学生的上进心。 　　善抓细节的韩玉春老师就《如何管理留守儿童》进行了分享。 社会现状.，留守儿童的教育成为了学校德育工作的重点，作为班主任要重点关注这些孩子，深入了解学生的家庭状况与心理变化，及时与学生做好沟通，抓住细微改变，及时表扬鼓励。成人比成才更重要。 　　阳光智慧的赵颖老师就《如何抓两头，促中间》介绍了自己独到的经验。 首先要抓好尖子生，帮其树立远大理想，培养他们的抗挫能力，有错误及时批评，不偏袒，同各科老师加强合作共同促进尖子生成长。 其次做好后进生转化，搞清楚成为后进生的原因，帮其找到优点和长处，对他们消极行为的反复性要有心理准备，及时查明原因，鼓励他们上进。 最后，还要关怀中等生，指出他们是最容易让人忽视的群体，但也是最不稳定的群体，要保护好他们的学习积极性。 　　经验独到的周爱萍老师和我们就《如何提高班主任科学管理班级的能力》进行了经验分享。她就多年班主任经验总结出一字经验，那就是“勤”。要对学生勤观察，勤了解，勤沟通，勤说话，勤比较。总之勤能补拙。还很幽默的比喻到:班主任工作就像去痛片一样，是廉价的，是渺小的，但是作用是不容忽视的。 　　几位优秀的班主任的精彩纷呈的发言，与会者听的如饮甘饴，频频颔首，交口称赞。 业精于勤，行成于思 　　他山之石，可以攻玉。诚之至也，通于四海，达于神明。每位进行经验交流的班主任都条理清晰大格局，智慧流动细节里。 　　我校主管德育工作的董常山副校长就本次经验交流会做了总结发言。 首先，董校长对各位班主任老师的辛苦付出表示了感谢，肯定了各位班主任的工作热情与人格魅力，高度的责任心与事业心。同时，对我校班主任工作现状提出以下几点要求和建议:1.提高认识，树立正确的班主任观念。2.要注重对班级干部的组建和培养。3.要诚心关爱每一个孩子，营造温馨班级氛围。4.塑造自身形象，赢得学生下信赖。 董校还对各位班主任提出了希望，希望各位班主任以此次交流为契机，不断学习，不断探究，在以后的工作中取得更大的成绩。 最后，董校长以一首小诗做结祝福大家工作快乐，工作幸福。 奉献写满日常， 岁月记载高尚， 因为我们无私的导航， 学生的人生从此无比荣光。 丹心哺育成长， 历史见证栋梁， 因为我们辛苦的培育， 三中的明天更加灿烂辉煌。 群雁高飞头雁带 　　活动的最后刘宏伟校长对本次活动进行了点评。刘校长高屋建瓴，既重理论，又重实际。对这次班主任工作研讨做了中肯的评价，也给我们提了建议和希望。期望各位老师，在以后的班主任工作中能更多的交流和学习，在实践中探索，总结行之有效的方法，找到一条更加适合自己亦适合学生的爱生之路。 与班主任共勉 　　不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残。种花容易，树人难。 　　班级管理需要方法和技巧，需要智慧和能力，更需要爱心和情怀。班级就像一棵大树，每一个学生就是树上的那一片叶子只有每一片叶子汇聚在一起，这棵树才能焕发出勃勃生机。我们应该沉下心来，探寻教育规律，寻找教育之道，相信，只要静下心来，调整好自己的心态，仰望星空，脚踏实地不断学习，不断创新，内化于心，力健于行，倾情注爱。用爱和智慧管理班级，一路陪伴，一路付出，必将一路繁花似锦！