2021年12月8日,钦州市基建项目管理培训班实地观摩+探讨研究学习分享。

陈小七

<p class="ql-block">2021年12月8日,晨,温暖的阳光穿梭于微隙的气息,舒倘,漫长。紫檀的香味,一股微寒弥漫着,把天地间一切空虚盈满,林荫下,是一道道纤绝的尘陌,呢喃着天真,充盈着那抹曾经深不可测的孤清而飘逸的影。</p><p class="ql-block">2021面12月8日8时30分,我们满怀初心追求,迎着冬日霞光,荡漾着盎然春意,向柳州市柳石路第三小学出发。</p> <p class="ql-block">柳州市柳石路第三小学,简称“柳州三小”,始建于1950年,于2005年7月收编为公办学校,隶属柳州市教育局,全校教职工71人,共26个教学班,学生1300多人。</p> <p class="ql-block">在柳石路第三小学,我们感受到了浓浓的田园气息,在苏娟娟校长的介绍中,从芒果园建成和管理,学生的劳动实践,到乐耕园的中国24时令节气的耕文化,实践劳动基地认领管理,温室实验基地等,体现了学校“乐耕田园,创享童年”的办学理念。</p> <p class="ql-block">生态园</p> <p class="ql-block">查看青菜叶上的虫洞</p> <p class="ql-block">在汇报大厅,苏校长的《让学生享受有温度的教育》,从坚持文化立校,促进内涵发展;坚持以德立校,提高德育实效;坚持以能立校,加强队伍建设;坚持以质量立校,促进办学质量发展四个方面,再次阐述了党建引领下的如何根据学校的理念打造校园文化主题,如何培养学生的德育思想、德育文化和德育习惯,如何开展青蓝工程师徒结对进行传帮带,建立一年成才,三年成名,五年出师的培养机制,致力于以质量立校质量强校的管理长效机制。</p> <p class="ql-block">苏校长演讲</p> <p class="ql-block">分管后勤莫红梅副校长,为我们分享了《乐耕田园悅身心,基建保障促发展》学校后勤管理经验。莫副校长主要从乐知楼,乐行楼,乐雅楼的整体文化布局,含义,到教室的分布,功能室场的功能作用,到楼层主题文化建设等以图文并茂形式进行了详细讲解介绍,学校文化建设旨在让每一墙,每一树一草都达到德育教育的目地,起到为学校教育保驾护航的作用。</p> <p class="ql-block">会后与苏校长探讨交流</p> <p class="ql-block">下午,我们基地学习第二站,柳州市西江路小学,学校占地面积约29亩,于2020年5月建成并投入使用,现在在校生700多人,教职工40多人的新学校。</p> <p class="ql-block">在参观校园文化过程中,施磊主任的生动讲解,让我们进一步了解了学校社团特色活动—啦啦操。在柳州市垃圾分类宣传教育基地,感受了从国家决策,地方政府决定对垃圾分类宣传教育的重要性,结合学校垃圾分类长廊的图示,认识到活动的开展是人类文明进步的体现。</p> <p class="ql-block">啦啦操演示</p> <p class="ql-block">垃圾分类讲解展示</p> <p class="ql-block">会后与翚校长请教绿化建设的问题</p> <p class="ql-block">在黄莉棋校长的《与时俱进,开拓创新》—西江路小学校园文化汇报交流中,我们了解到了学校秉承办品质教育,育多元人才的办学理念,从建立优质制度文化、课堂文化、智慧文化入手,有效推动师生优质素养发展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">今天,在两个学校的实地研修,特别是分别观看校园文化建设视频和听取了在苏娟娟,黄莉棋两位校长的管理经验的介绍中,不仅让我们开阔视野,学到知识,解惑释疑,受益匪浅。</p><p class="ql-block">总之,通过今天的基地研修活动,让我们再一次提升了自己的基本素养和业务综合能力,对于个人今后的发展起到了积极的促进作用,对学校后勤工作也有了一种新的理解。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:邓义桂 陈黎琪 岑林霖</p><p class="ql-block">摄影:黄家活 甘惠英 李 艳</p><p class="ql-block">材料提供:胡 龙 黄立梅 罗栋钟 </p><p class="ql-block"> 黄昌威 罗鹏德 黄朝赞</p><p class="ql-block">第三组成员:邓义桂 陈黎琪 岑林霖 </p><p class="ql-block"> 黄家活 甘惠英 李 艳 </p><p class="ql-block"> 胡 龙 黄立梅 罗栋钟 </p><p class="ql-block"> 黄昌威 罗鹏德 黄朝赞</p>

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