清大全脑开发小学综合课程汇报

小书童—清大全脑开发

训练

同学

复习

沐辰

视觉

数字编码

能力

儿童

训练方法

情况

家长好！欢迎来到清大全脑开发小学综合训练课程。本次上的是第十三次课。

上课学生：李珺雅、黄婉越、申沐辰

上课老师：韦良召

上课时间：2021年12月5日

下面是各位同学的训练报告表，请查看。

珺雅

婉越

沐辰

扑克牌

训练目的：

强化儿童的视觉观察能力与短时的记忆能力，伴随性练习视觉抗干扰性。

训练方法：

取出从1~10的扑克牌，四种花色都要，然后随机抽取五张扑克牌。让儿童观察五秒后收回，让儿童说出刚才看到的是什么牌。只要说出牌面数字就可以，不用记花色。

训练情况：

三位同学全部正确，沐辰反应最快。

划数字

训练目的：

训练儿童视觉分辨能力，视动的协调能力与视动统和能力。提升视觉专注能力。

训练方法：

请在图中的数字组中快速的找出6696并划出来。

训练情况：

珺雅的速度是最快的，正确率也是最高的，另外两位同学错漏较多。三位同学都没有全对，要一起加油啦！

珺雅

婉越

沐辰

舒尔特方格

训练目的：

训练儿童视觉广度，训练眼球追踪，检视物体和空间的能力。提升眼睛对文字符号空间信息摄取、捕捉的能力，以及视觉运行的广度与速度。

训练方法：

从1开始快速地找到最大的数字为止。要用手指点着数字，并大声的读出来。

训练情况：

这个训练珺雅的速度最快，另外两位同学用时都超过了一分钟，要加快速度咯！

听觉排除干扰

训练目的：

提升儿童听觉排除干扰能力。

训练情况：

这个环节沐辰错了一个数，可惜了。另外两位同学全部正确。

数字镜像

训练目的：

提升儿童注意力空间知觉能力，提升人机互动能力。

训练情况：

这个环节三位同学全部正确，婉越同学用时两分多钟，需要提高速度。

手眼脑协调

训练方法：

根据图卡，在答题纸相应的位置上用正确的彩笔画线。

训练情况：

这个环节珺雅速度最快，但错误一处。另外两位同学全部正确。

下面是前三项训练的答题纸

珺雅

婉越

沐辰

内视觉

闪卡

训练内容：

科技发明、文学著作

训练情况：

三位同学记文学著作类卡片记得较少，以后可以多练习几次。科技发明类卡片记得相对多一些。

数字编码

训练内容：

复习数字编码1——60，学习61——75

训练情况：

三位同学没有全部记住，有些记得不够熟，回去多复习。

记忆训练

训练内容：

古诗记忆《咏柳》

训练情况：

沐辰原本就已经会背了，需要注意一下读古诗的节奏以及感情。另外两位同学能够看着图把古诗读出来。

记忆训练

训练内容：

千幅图1——45

训练情况：

几位同学记得还不错，回去多复习几次，争取记得更牢固，回忆时反应更快一些。

本周作业：

1.每天复习一遍千幅图1—45

2.复习学过的数字编码，每天三遍

第一遍：整体复习

第二遍：针对不熟的复习

第三遍：再次整体复习

3.每天复习两遍《咏柳》

4.完成注意力训练资料

要求：

1.记录每项作业的完成时间

2.记录不熟的数字编码

3.把记录发到群里打卡