<p class="ql-block"> 兴趣是指导学习的良师益友，通过数学游戏，希望孩子们对一切充满好奇。早和孩子们约定好，在学一学数学过程中，偶尔也玩一玩数学，这次实践活动是一次玩扑克牌的数学活动，孩子们可开心，游戏进课堂，非常好奇，游戏里用数学，充满奥秘。</p> <p class="ql-block"> 24点游戏规则：找一副扑克牌，去掉花牌和大小王，数字是1～10的牌，A代表数字1，任意抽出几张牌，用加、减、乘、除把牌面上的数字算成24。</p> <p class="ql-block"> 孩子们要根据4张牌上的数选择运算方法算出24来。这不仅可以加强加、减、乘、除法口算练习，而且可以激发他们主动探索解决问题的意识和策略。</p> <p class="ql-block"> 我有意将24点这种较复杂的数学游戏分三大关，让孩子们放开闯一闯。</p><p class="ql-block"> 第一关:两张牌“算24点，so easy，毫无难度，让孩子们体验游戏轻松和快乐。</p><p class="ql-block"> 第二关:三张牌“算24点，有些难度，不过不能成为阻碍。</p><p class="ql-block"> 第三关:4张牌“算24点，有些特别难，更加需要游戏元素加入，动手摆一摆，思维更清晰，真正动手，动眼，继而动脑。</p> <p class="ql-block"> 通过“试一试”，学生根据给定的3张牌，探索计算出24的方法，进入三张牌算24点小组对抗赛。</p><p class="ql-block">第一组234</p><p class="ql-block">第二组983</p><p class="ql-block">第三组789</p><p class="ql-block">第四组474</p> <p class="ql-block"> 四人小组，开展合作探究，极大调动兴趣，课堂气氛热烈，大限度地调动眼、脑、手、口、耳等多种感官的协调运用。</p> <p class="ql-block"> 最后安排“比一比”，四人小组，每人随机摸牌、出牌、计算，看谁最先算出24。没有结果的小组和牌。</p> <p class="ql-block"> ❤️俯首低眉处，拾起一缕数学思绪任逍遥。孩子们锁眉，托颚，无时不刻显露智慧的光芒。24点初级入门，兴趣始于触摸。</p> <p class="ql-block"> 通过探究，我们总结出几个小窍门。</p><p class="ql-block"> 1、利用3×8=24、4×6=24、12×2=24求解。把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解。例如:2，4，6，8。</p><p class="ql-block"> 2、凑对法:将四张牌分为两组，两组数相乘得24。例如:A，2，6，7。</p><p class="ql-block"> 3、巧用“1”法，例如:5，5，3，3。</p><p class="ql-block"> 4、巧用乘法分配率，例如:3，6，6，7。</p><p class="ql-block"> 5、先靠近再逐步调整法，数字比较大，例如:8，8，9，A。</p><p class="ql-block"> 6、巧用除法，对48、72、96等数的运用。例如:8，9，7，4。</p> <p class="ql-block"> 摸牌比一比后，我再和同学们介绍24点游戏的秘密:一副牌，去掉大小王，4张牌一组(即一个牌组)，可有1820种不同的组合，其中1362个牌组有解，其中有976个牌组最终可以用两数相乘的方法算出24的，占有解牌组的72％。</p> <p class="ql-block"> 让数学活动寓教于乐，放松紧张的学习心情，同时锻炼心算、速算、反应力。经常玩一玩不仅能提高数学素养，而且能培养学习兴趣、创新意识，提高孩子的思维能力。</p> <p class="ql-block"> 当天家庭作业让孩子们与家长PK。数学游戏还能让小家庭其乐融融，学科的社会性充分发挥出来😇</p> <p class="ql-block">条条道路通罗马。希望孩子们能开拓创新，在学习天地里享受遨游的乐趣。</p>