<p class="ql-block"> 为进一步解决好毕业年级阅读与写作教学中的问题，整体提升教师教育教学水平，根据镇江市教育教学科学研究中心工作部署，12月7日，2021年镇江市中学语文学科全员网培训线下教研活动在句容市宝华中学顺利举行。</p> 活动安排 课堂教学观摩 <p class="ql-block"> 作文教学是语文教学的重要组成部分，是语文学习的重头戏，是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作，也是有效提升学生综合能力的一种方式。作文教学是教师引导学生运用语言文字进行表达和交流的综合性实践活动，作文教学过程是全面提高学生语文素养的过程，如何提高学生的写作水平是每个语文老师最关心的问题。</p> 《作文讲评课》 句容市宝华中学 朱迎 <p class="ql-block"> 本节课主题是议论文写作方法，主要围绕“什么是议论文”以及“议论文写作方法”两个方面展开。上课伊始，朱迎老师深入浅出地讲解了实用性写作与文学类创作的区别，带领同学们感受议论文与记叙文不同的思维方式、能力要求和写作价值，从概念层面加深同学们对议论文的理解。</p><p class="ql-block"> 接着朱迎老师以“出淤泥而不染”和“近朱者赤，近墨者黑”两句话为例，引导同学们思考议论文应该如何审题和构思。</p><p class="ql-block"> 最后，朱老师点评反馈学生写作情况，并提出了针对性指导意见，同学们现场修改，收益颇多！</p> 《作文指导课》 句容市华阳中学 张丽 <p class="ql-block"> 在本节作文指导课上，张老师首先强调了书写的重要性，然后围绕“千古文章意为本”这句话，结合各种材料，从点题、细节、情感、句式、描写等方面具体指导学生如何升格作文，既有理论支撑，又有优秀范文。</p><p class="ql-block"> 其间，张老师多次走下讲台，与学生亲切互动，课堂绘声绘色，学生积极表达，听得津津有味。</p> 《创造宣言》 <p class="ql-block"> 陶行知先生的《创造宣言》作为一篇自读课文，思路清晰。由王奕玉老师和李菊香老师开展同课异构分别执教。</p> 句容市第二中学 李菊香 <p class="ql-block"> 李菊香老师仪态自然大方，语言简洁凝练，整节课沉稳而不失灵动，采取小组合作的方式，启发式教学充分调动学生的积极性。李菊香老师的课堂语言、课堂技巧和课堂氛围，无不显示出她极高的语文素养和课堂驾驭能力。</p> 句容市宝华中学 王奕玉 <p class="ql-block"> 王奕玉老师采取以读为本的方法，适当引导，充分发挥学生的主体性，把课堂还给学生，引领学生走进文本，课堂氛围自然生动，让学生深刻体会了创造性思维的重要性。</p> 讲座 <p class="ql-block"> 镇江市教育科学研究中心语文研训员丁国斌围绕议论文辩证思维开展了《议论文写作更要讲“理”》讲座；句容市教师发展中心语文研训员张小健针对阅读写作中存在的问题开展了《阅读与写作教学中的“导与练”》讲座。</p><p class="ql-block"> 两位研训员对四位老师都给予了肯定，从全方位的，更深入的角度分析了四堂课的闪光点与不足之处，并提出了自己的看法，语文教学过程不可操之过急，教师主导要精准，体现学生主体作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《议论文写作更要讲“理”》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">镇江市教育科学研究中心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">丁国斌</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《阅读与写作教学中的“导与练”》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">句容市教师发展中心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">张小健</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 展望未来，任重而道远。大家带着自信、带着责任、带着决心、带着智慧，坚定地沿着教研之路继续走下去，力求在实践中探索，在探索中提高，积极探索中共同成长，努力构建起优秀的语文教师群体，必将是镇江全体语文教师的不懈追求！</p>