第二实验小学美丽教师——系列二十三

阳光心情

一年级数学教师 　　用爱心启迪孩子的心灵，用激情燃烧孩子的智慧。——郭瑞 　　她自从教二十年来，一直默默语无闻工作，全心全意地带好每一个学生。通过多年的精心、爱心、潜心的教育，本着先树人后成才的教学理念，培养学生的优秀道德品质和良好的学习习惯，使孩子们终生受益！这其中最重要的是使孩子们养成自立、自强、自信、尊敬师长、热爱班集体的习惯！ 当孩子们一个个美梦成真，报效祖国的时候，当天真烂漫的孩子们一声声“郭妈妈”，一个个热情的拥抱，一双双无邪的眼神……她深切的体会到孩子们的情意和作为一位老师的幸福感！当孩子们经过她们的共同努力，获得点点滴滴的进步时，当孩子们获得优异的成绩时！就是她最开心的时刻！回想她和孩子们的成长轨迹时:每天早上她提前到教室,把门窗打开,等候同学的们的到来，在第一时间和孩子们投入到紧张有序的学习状态,放学后一定到教室看一下才放心的离开;任课教师有事她自愿和学生泡在一起,带领大家一起读书、学习;课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话;卫生,特别是大扫除,她和学生一起搞;教室里的门窗、桌凳坏了,她亲自修;在生活上,她更是无微不至地关心每个学生,时时提醒学生注意安全、注意健康;学生生病、受伤,她都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医;其中有一次:一个孩子冬天不小心尿湿了裤子，她第一时间给孩子找来了换洗衣服，并及时的给孩子把原来的裤子清洗干净并想尽办法弄干后才让孩子进班。 学校、班级搞活动,她一直都陪在孩子们左右,一起经受严寒酷暑,一起享受痛苦和快乐。多年来,她从未耽误过一节课,年年全勤。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样,也形成了无形的动力,全班同学都能按时到校,很少有人迟到,学习和各项活动都能认真对待,一丝不苟。当然，除这些外最重要的是精心备好每一节课，除背好教材只外，更应该备好每一个学生，使每一个学生都能在她们这个大家庭里健康快乐的成长！！！ 在教学中除了做好传统教学外，她在学校积极地参加教学教改工作，借用高科技和传统教学手段，以提高课堂的宽度，使课堂效果达到事半功倍的。使孩子们在快乐中以最短的时间掌握最多的知识。在教学中她会坚持以爱心为圆心，以灵活的教法为半径，最大限度的激发孩子们的学习积极性！！！教无定法，贵在得法。因材施教，不放弃任何一位后进生，一直是她人生的信条！因为对于一个教育者，疏忽可能他只是一个学生，而对于孩子而言，一个疏忽会造成孩子的终生遗憾。所以她所在的班级里很少有孩子会出现不及格现象。孩子们在期中、期末各类比赛中，成绩都是出类拔萃。这是孩子们对她的最大回报！这不禁让她想起，做为一位新时代的教师，必须要与时俱进，在教学中开拓创新！要做到这一点，首先要使自己变成源头活水，她时刻要求自己不断的去学习，去探索，去完善自己。 她会有今天的进步，还要感谢郸城县第二实验小学，给我们提供的每周的听评课活动，还有每周一次的新课题专题研讨，还有每天休息前给书本的心灵沟通，使自己的思想和人格都得到了升华！在这浓浓的校园文化氛围里她的理想得到了最大的释放，个人能力得到了最大限度的成长。不积跬步无以至千里，她会继续从现在做起做最好的自己，做好孩子们的引路人。为祖国的繁荣昌盛，尽自己最大的努力！ 三年级美术教师 　　每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子，只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。——赵银 　　她是一名美术教师，作为美术教师，她关爱学生，对学生有爱心、耐心和关心，把学生当成自己的孩子。和蔼可亲、平易近人，深受学生的喜欢。与学生畅谈人生，理想，交流感情，用自己的行动感染了身边的每一个人，她在教学中起到带头作用，积极认真备课，在教育教学工作中，严谨的治学态度，不断充实提高自己，不但对所教学科具人系统的理论知识和丰富的教学经验，还能把创新意识和科学的教学手段贯穿于教学教研工作中，为提高学生的艺术修养和审美观多方搜集资料，拓宽学生视野，让学生在欣赏不同艺术体裁和风格的艺术作品的同时，感受美、鉴赏美，对学生进行美的熏陶。为了完成上级、学校交给的任务，全身心投入教学工作。在日常教学中，坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。为提高学生的学习积极性，不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣；通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花；通过课内外练习，提高学生绘画的基本功；通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。她作为一名美术组教研组长，在工作中能充分调动广大教师的积极性，凝聚人心，凝聚力量，使美术教组团结一心，营造了良好和谐的工作氛围，得到了学校领导和师生们的好评。认真贯切执行学校领导的工作布署，坚守原则，格尽职守。平时能够不计个人得失、任劳任怨，勤恳工作，正直廉洁。工作中不分份内份外，从而圆满完成学校安排的各项工作。在我校连续举办的几届艺术节活动中，她培养的学生多次获得“艺术节”，“运动会”，会徽，吉祥物一、二、三等奖，能积极配合学校工作，并取得圆满成功，在今年的运动会中团体比赛中取得优秀成绩。 为立足课堂理念的发展，立足学生个性的发展，不断改革课堂教学，构建“多维”课堂，充分发挥学生的创造性、主体性、主动性，使课堂成为学生展现创造的天地、体验成功的乐园、发展个性的大舞台，使学生的综合素质得到全面提高。确立了以情境启导法、分层构建法、链式生成法为主的美术课堂教学模式。以情为纽带，以周围世界为源泉，凭借“多维”教学表达，来创设“美、智、趣”的学习情境，“亲、助、乐”的师生人际情境，引导学生进入角色，移情体验，激活想象，启迪创作灵感，并通过分层引导、分层创作、分层评价，使每一个孩子在自己的创作中得到成功的喜悦、审美的积聚。 相信在以后的工作中，会再接再厉，把美术教学的各项工作做的更好。 学校为美丽教师颁奖