<p class="ql-block"> 2021年12月8日上午，滨城区教研室音乐、美术专家组6人莅临我校进行教学视导工作，此次视导活动分别由教研室美术教研员郭瑞老师和杨娜老师带队指导。滨城区玉龙湖小学校长杨庆光、副校长马新滨、马修君以及教管中心部分领导和音乐、美术学科的全体老师参与了此次活动。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一、查阅材料，分享交流</b></p><p class="ql-block"> 上午第一节课，首先进行了抽课环节，分别随机抽取路艺和宫昭雯两位展示课堂教学。随后专家组在会议室和四楼布展区，查阅了我们的学科教学工作计划、大单元教学设计、磨课材料、课堂作业、特色作业、社团规划、艺术获奖等资料，并充分肯定了我校的音乐美术学科的教育教学工作，同时还对音乐美术教学进一步发展提出了宝贵的建议。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 二、课堂观摩，精彩纷呈</b></p><p class="ql-block"> 上午第二节，专家组分别走进课堂进行听课活动。路艺老师带来了一节六年级美术课《让剪影动起来》，路教师通过一段有趣的皮影戏导入本课，在铿锵的节奏声中，教师的精彩表演把学生带入了课堂，激发了学生的兴趣。然后通过两段视频的播放让学生来了解皮影戏的艺术形式和制作方法，经过教师精当的点播，学生们的学习兴趣激发起来了，各小组分工合作，在老师的指导下，开始动手制作皮影，不仅培养了他们的动手制作能力还增强了他们团结合作的意识。</p> <p class="ql-block"> 宫昭雯老师执教四年级音乐《童心是小鸟》一课，以活泼律动导入本课，运用导听、对比、示范、讲解多种教学方法，灵活多样，重难点突出，突出学生主体地位。充分与学生进行合作，体现了非常和谐的教与学的关系，学生参与度很高，大大提高了学习效率，本节课通过听、辨、感的方式使学生充分感知音乐，同时达到良好的教学效果。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 三、艺术素养，抽查测试</b></p><p class="ql-block"> 第三节课，首先由专家组老师现场抽年级和班级，然后视导组老师们对五年级五班的同学进行了音乐抽测，内容为唱歌、器乐掌握和识读乐谱等；对五年级二班进行了美术抽测，抽测内容为考查学生的美术素养和课堂开展情况。</p> <p class="ql-block"> 学校军乐社团演奏《美丽的鲜花》《少先队队歌》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学校舞蹈社团队员们展示课优美的舞姿</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学校美术社团学生部分作品展示</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学生表演“武松打虎”皮影小故事</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 四、说课评课 专家引领</b></p><p class="ql-block"> 第四节，视导专家组分两个小组进行了评课交流活动。</p><p class="ql-block"> 郭瑞、邓铭华、杨雪鹏老师对路艺老师扎实的基本功和课堂教学给予肯定，对课程中产生的疑虑和困惑进行了答疑、点评，并提出了宝贵建议，在各位专家的帮助下，我们的美术教学有了更明确的努力方向。</p> <p class="ql-block"> 杨娜、梅青、崔彬等老师对宫昭雯老师扎实的音乐基本功和课堂教学给予肯定，然后对教学中产生的疑虑问题进行了探讨，并提出了建议，在各位专家的帮助下，我们的音乐学科教学有了更明确方向。</p> <p class="ql-block"> 短短的一上午时间过去了，通过此次视导活动，我校老师在思想碰撞中开花结果，必将促进教师的专业化成长，以更饱满的热情、更踏实的工作作风，切实努力地整合美育资源，让美育文化温润学生心灵，办日新教育，创人民满意学校。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">编辑:玉龙湖小学教管中心</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">图片:参加活动的教师提供</span></p>