“同中存异，异中求同”——湖阳镇陈庄学校“同课异构”活动纪实

李贝贝贝🙊

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　　为进一步落实学校教学任务，不断提高教师教学水平。2021年12月7日，湖阳镇陈庄学校以“学、探、测”教学模式为抓手，在学校教导处的组织下，拉开了本次“同课异构”活动的序幕。力图通过这次活动为我校广大教师提供一个相互启发、相互学习的平台。

活动前期，学校就本次活动召开了“同课异构”工作安排会，各教研组积极准备。

　　各执教老师准备充分，能有效地组织、驾驭课堂 ，教学设计中学生的学习活动切合教学内容，不仅体现怎么教，更关注怎么学，整个课堂凸显着教师们的智慧与成长！

刘崇老师，用饱满的热情，高昂的教学激情，感染了学生，课堂气氛很活跃。

王胜男老师，思路清晰，语调得当，注重学生在课堂中的主导性，让学生通过自己阅读分析，理解课文重难点。

杨萍老师教态亲切，注重交给学生方法，鼓励学生独立思考，课堂练习有梯度。

刘宇瑞老师，循序渐进的引导，关注每一位学生，细致入微地讲解知识点。

　　精彩的“同课异构”结束后，评课活动在陈庄学校多功能教室进行。首先由本次主讲老师进行自评，突出课堂中的亮点同时发现课堂实效中出现的不足。

　　语文教研组组长贾新粉老师对两位主讲教师做了精彩的点评，拓宽了老师们的思路，明确了提高的方向。

　　数学教研组组长郭长琴老师也诚恳地指出了两位老师课堂中的闪光点与需要改进的地方，提出了中肯的意见和建议。

　　最后，教导处徐迪徐主任对本次交流活动做出了肯定和总结，同时对大家以后的教学提出了更加细致的要求。交流活动在直接高效、其乐融融中结束。

　　著名教育家叶圣陶说过：“教学有法，教无定法，贵在得法。”湖阳镇陈庄学校全体教师将继续在课堂教学中探索教法，积极寻法，从而人人得法，润泽每一位学生。