2021年12月7日下午，濮阳市油田第十中学小学部在录播厅举行同课异构中高年级示范课展示活动。本次活动是我校同课异构大练兵活动的一个重要环节，本学期的赛课一改常态:以年级为单位，师徒结对帮扶，分成师傅团队和徒弟团队，先要共同讨论、交流，交出最佳的教学设计，再共同探讨、打磨课件，形成雏形后由一位教师代表示范展示。以此活动为契机，大练兵活动掀起新高潮！ <h1> <b> 同课异构 完成设计</b></h1> 活动初期大家一起选出一节有代表的课《鸟的天堂》进行同课异构。在教研时开展说课活动。 <h1> <b>共同探讨 助力设计</b></h1> 教研时大家针对这一课的教学目标、核心知识、情景设置、指导帮助、知情评价、作业前移的内容、方式、时机进行深入研讨，为张晓迪的示范课助力。 <h1> <b>师徒同心 磨课研课</b></h1> 每磨一次课，师傅们都会悉心指导，倾囊相授。每一天都在发现问题，解决问题。 <h1><b> 精益求精 迎难而上</b></h1> 张老师谦虚好学，师傅们提出的建议她都入耳入心。顶着巨大的压力一次又一次的完善教学设计，一遍又一遍打磨课堂。 <h1><b> 柳暗花明 闪亮登场</b></h1> 在公开课上张老师把三纲八目理念、十六字诀、作业革命体现在课堂上，实现了课堂教学的大提升，真正起到了示范引领作用。 <br> 张晓迪老师在备课时抓住入口和出口，在课标的指引下，利用课后习题和导备法进行备课，制定出了两条可操作性强的学习目标。晓迪老师还把课后的两个问题都巧妙地迁移到了课堂教学中，最终两条目标达成的同时，也解决了两道课后习题。同时作业也做到了精选布置，有效地落实了居敬行简。<br> 在指导朗读时，张老师让读得好的孩子做示范，这是尊贤。让读得不好的孩子学着读得好的孩子的语气再读一遍，帮助他进步这就是容众。在课堂上，张晓迪老师用心倾听每一个孩子的回答，做到了评价及时、具体、针对性强，再次有效地落实了尊贤容众。 课堂上，学生在自学导航的引领下，都是以学为中心，学生转变成了演员身份。在学的过程当中，老师当好了导演，走下讲台，及时点拨，帮助学习有困难的学生学会了课堂上应该掌握的知识点，有效地落实了成人达己。 张晓迪老师启发式教学的设计，调动了学生的思维，激发了学生的兴趣，纷纷说出自己的疑问，做到了愤和悱的体现。 <h1><b> 徒弟展示 师傅点评</b></h1> 张晓迪老师的师傅教师黄小红对这一节示范课给出了很高的评价。她结合我校的“十六字诀”和作业革命，对张老师从“居敬行简”、“尊贤容众”、“愤启悱发”、“成人达己”和“作业革命”五方面进行了详细地点评。 <br><br> <h1><b> 专家引领 砥砺前行</b></h1> 活动结束前，教研室主任封秀梅老师对本次活动进行了总结发言。她首先对张老师的课给予了充分的肯定，示范课的呈现离不开五年级语文组全体老师们的共同努力和配合，这是集体的结晶。 再次封主任对照《同课异构大练兵课堂评价表》对张老师的课堂教学一一点评。并对接下来的同课异构大练兵活动进行了部署和安排，她提出各组的大练兵要紧锣密鼓地进行，认真履职师徒结对，通过微课和课堂磨课，让自己的课逐渐成型，随后按年级进行达标验收！ 我校开展的同课异构大练兵活动，是在“十六字诀”核心理念的引领下，在作业革命理论框架的指导下，为年轻教师的学习和专业能力的提升提供的一个很好的学习交流平台。相信每位徒弟教师都能以饱满的热情和十足的动力来认真对待这次活动，并期待每位徒弟教师都能成功达标验收！