<p class="ql-block"> 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，让习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，以思想指导行动，落实立德树人根本任务的理念。2021年12月7日，吉首市芙蓉学校道德与法治教师齐聚一堂，为如何上好《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》而围坐在一起进行研课、磨课、听课、议课。</p> 研课，磨课 <p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”，开课前，教师们围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的主题，选好重点章节，踊跃发言，相互研讨，为上好一堂好课而积极建言献策。</p> 课堂大舞台 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”，怎样才能让学生了解习近平新时代中国特色社会主义思想？课堂才是关键，课堂一端连着老师，另一端连着学生，如何通过课堂真正实现习近平新时代中国特色社会主义思想进入学生头脑，彭嘉欣老师为我们带来了一堂精彩纷呈的展示课。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 彭嘉欣老师所选取的是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》第二讲中的第二篇章《党和人民心连心》</p> <p class="ql-block"> 彭嘉欣老师围绕“习爷爷心系群众”和“党和人民心连心”两个主题贯穿课堂，结合芙蓉学校建校理念、十八洞村的变化和高铁开通等身边时事，以学生为主体，图文并茂地让学生体会到在习近平总书记的带领下，我们的生活和环境变得越来越好。</p> <p class="ql-block">孩子们课堂热情高涨，小组成员积极参与讨论</p> <p class="ql-block">学生代表上台发言</p> 听评课 促成长 <p class="ql-block">教师们认证聆听，详细记录</p> <p class="ql-block"> 课后，教师们围绕教学目标，教学设计和流程，课堂实施等方面进行评课议课。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》是推动大中小学思政课一体化建设的重要载体。如何在课堂上让学生不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识，如何通过课堂让孩子们逐步形成拥护党的领导和社会主义制度，如何坚持和发展中国特色社会主义的认同、自信和自觉。在今后的教学中我们任重道远，我们将在教中学，在学中教，让习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。</p> <p class="ql-block">图文：朱燕红 吴 敏 田燕燕</p><p class="ql-block">初审：陈先福</p><p class="ql-block">复审：向华华</p><p class="ql-block">终审：张树斌</p>