<p class="ql-block"> 为了提高我区提质校教师科研能力，提升教师理论素质，加强教师的专业水平与教学实践能力。12月6、7日下午，在土门小学四楼多功能厅召开了莲湖区小学提质校区级课题集体开题会议。区进校教研部主任王利军、土门小学党支部书记、执行校长何战英、行知小学副校长徐斐、远东一小教导处主任程晓莹、郝家巷小学王迎春老师及全区小学提质校区级课题主持人及成员代表参加了此次集体开题会。本次集体开题会由土门小学副校长杨璐主持。</p> <p class="ql-block"> 何战英校长首先进行了“如何开展课题研究” 的经验分享，她提到在课题实验中，从小事、从小现象、从小问题入手，扎扎实实地开展课题实验研究，把开展课题研究和教育教学工作紧密结合起来，切实发挥课题对学校发展的促进作用。</p><p class="ql-block"> 提质校的8名区级课题主持人进行了开题交流分享。他们分别从课题研究的背景和意义、课题名称的界定和解读、课题研究的步骤和举措、课题成果的预期和呈现等方面进行了阐述交流。</p> <p class="ql-block"> 行知小学徐斐副校长、远东一小程晓莹主任、郝家巷小学王迎春老师分别对语文、数学、心理等学科的区级课题开题报告进行了详细的点评，对课题的实施与研究方法、具体操作提出了宝贵意见。</p><p class="ql-block"> 最后，莲湖进校教研部王利军主任就我区“提质”学校工作进行了全面总结，他围绕我区提质工作三年三步走的工作思路以及<span style="font-size:18px;">“夯基”、“提教”、“促研”推进线路图进行了详细说明，同时要求区级课题主持人一是要加强文献资料的搜集与学习，二是要在研究过程中提供数据支撑，三是要按照时间节点要求提交研究报告。</span></p> <p class="ql-block"> 本次开题会气氛热烈，效果显著，各课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识，更加明晰课题实施的意义和操作方法。我们相信在区教育局的关心支持下，有莲湖专、兼职教研员的引领，莲湖课题研究工作一定会迈上新的台阶。</p> <p class="ql-block">供稿：王利军 侯瑛</p><p class="ql-block">制作：侯瑛</p><p class="ql-block">审核：刘宏安</p>