丰富校园生活，提高学生素质——青县第二中学“学科之星”评选活动圆满结束

红山果

为助力“双减”政策的落实，丰富学生的校园文化生活，本学期我校把“学科之星”评选和课后服务紧密联系在一起，开展了多种形式的学科活动，鼓励学生全面发展，促进学生素质的全面提高，关注每个学生的成长，让学生发现自己的闪光点，找到成长中的自信。 落实“双减”工作会议在图书馆召开 　　根据学校教务处的工作计划，九月底教研组长们就着手拟定活动方案，提前设定“学科之星”的评选内容和形式：有手抄报、绘图类、制作类、竞赛类、操作类、书法类还有展示类等丰富多彩的评选活动。活动时间为两个月（10月—11月），十一月底各学科组评出了活动结果。我们一起来欣赏同学们在“学科之星”评选活动中的精彩表现吧！ 数学竞赛—激发学生的求知欲望，促进数学思维能力的发展。 　　考场上，同学们认真思索，全神贯注地答题 　　学生的美术作品—发现和培养学生的特长。 英语书法比赛—规范学生的英语书写，培养良好的英语书法习惯。 道德与法治—“认识自己，接纳自己，做最好的自己”手抄报 　　手抄报的制作培养了学生的审美能力和创新能力。 　　在制作手抄报的过程中，学生会学到如何找资料，整理资料，并将其用自己的语言写入自己的作品中。 语文书法比赛—弘扬和继承中华传统书法艺术，培养学生的爱国情怀，展现个人魅力。 七年级生物—手工制作细胞模型 　　模型制作既是一种教学活动，又是一种教学方法，有助于学生系统地、完整地学习和理解新知识。 八年级生物—肌肉牵拉骨运动模型 模型制作有效地提高学生的学习兴趣，让学生在快乐中学习，增强学生的记忆力。 　　综合实践活动—让学生在“活动”中学习，让学生去“操作”，活动结束后学生才能“有所知”“有所得”“有所悟”。当学生发现能靠自己的双手，努力完成一些有意义的事情时，他们会感到发自内心的幸福与快乐。下面是学生实践活动的成果，来欣赏一下吧！ 　　学生制作的标本—体验参与的乐趣，提高动手能力。 学生的树叶画作品—惟妙惟肖，非常形象。 　　认识身边的植物—学生整理的植物资料 这个过程把学生的学习与生活有机联系在一起，激发学生探索科学的兴趣。 计算机操作比赛—提高学生的综合素质，丰富学生的课余生活。 七年级地理—“爱我中华”绘图比赛 让学生了解祖国，热爱祖国。 　　八年级地理绘图—七大洲和四大洋 培养和提高学生读图绘图的能力，达到灵活运用掌握的目的。 　　每幅图都能看出孩子们非常认真、细心。 八年级英语—“Remember words , I'm the best!”比赛 锻炼学生记忆单词的能力，为提高英语成绩打下扎实的基础。 　　静静地考场上，只能听到学生莎莎地写字声。 七年级历史典故手抄报—增强学生学习历史的趣味性，引导学生自主学习。 八年级历史绘图—中国红军长征路线图 弘扬长征精神，传承长征精神，培养学生的新长征精神。 　　不同学科各具特色的活动，给同学们提供了放松大脑、放飞心情的空间，又为他们提供了展示才华的舞台，提高了学生的综合素质，更有效地促进了“双减”政策的落实，青县第二中学将继续利用好课后服务这个阵地，用心组织活动，让更多学生成为全面发展的好学生。 　　活动反思：“学科之星”评选让我们看到了一批全科星，同时也发现了偏科的学生，孩子们的成长需要正面引导，但成长过程中的赏识同样重要，所以在以后的教学中，我们要针对不同年级不同程度的学生分别开展有针对性的辅导和训练，让孩子们对学习更有信心，鼓励争先创优，在成长过程中展示更好的自己，从而促进学生各科的进步与提高。