<p class="ql-block">冬日暖阳外,教研正当时。为进一步加强我校教师队伍建设,探究双减政策下的高效课堂模式,研究课堂改革创新,2021年12月初,我校举行了青年教师精品汇报课活动,以研促教,共同发展。</p> 数学组 故事为课堂服务 情景为教学而生 <p class="ql-block">蔡颖涛老师《数学广角—搭配》</p><p class="ql-block">教师以羊村故事为主线引导搭配问题,同桌合作探索新知,学生充分融入课堂,教师引导式提问启发学生思考。习题以学生活动展开,提高学生积极性,加深知识巩固。</p> <p class="ql-block">李喜凤老师《认识四边形》</p><p class="ql-block">教师以课堂活动带领同学们走进图形城堡引出本次课题。同学们积极思考自己所理解的四边形,总结图形特点。同桌合作交流共同进步。课堂通篇以学生为主体,教师引导式指正,提高学生的参与度和积极性,并设计性增加抽奖环节,让学生在欢乐的氛围中掌握了所学知识。</p> <p class="ql-block">王美娇老师《平行四边形的面积》</p><p class="ql-block">教师以故事导入,引发学生的求知欲。小组合作推导面积公式,还课堂于学生,为学生提供展示自我的空间。课堂习题以闯关形式进行,激发学生的学习兴趣。习题设计题型多样化并且与生活实际相结合,在学生掌握知识点的基础上进行多种题型的训练,从而达到活学活用的目的。课堂结尾介绍数学家刘徽,激发学生的国家荣誉感,产生爱国情怀。</p> 语文组 课堂学生自学地 老师课堂组织者 <p class="ql-block">王燕老师《雪地里的小画家》</p><p class="ql-block">本课注重激趣引导,创设生动有趣的教学情境通过朗读呈现小画家在雪地里画画的场景。为了贴近文本,通过动手能力贴图片,能力加深学生的理解,明白每种小动物由于脚印形状不同踩出来的画是不同的。同时利用配乐加动作多种形式让学生重在参与达到理解背诵课文。结合小动物有关的知识素材进行拓展,让学生在想象中养成乐于观察的习惯。最终通过仿写增强语言文字运用能力。本课是及听说读写于一体,充满欢声笑语的课堂。</p> <p class="ql-block">王建杰老师《古人谈读书》</p><p class="ql-block">古文学习,针对正音诵读,启发联想,当堂背诵,课堂习题四个环节,充分调动学生的积极性,自主合作学习,把课堂还给学生,教师用启发性问题衔接课堂,适时进行知识拓展,用原始的学习方式带动学生学习。</p> <p class="ql-block">王静老师《慈母情深》</p><p class="ql-block">教学目标明确,重点突出,善于从课文中总结写作方法,让学生训练并灵活运用,重视学生写作,真正让学生做到学以致用。</p> 英语组 欢声笑语聚课堂 小组合作齐分享 <p class="ql-block">高晓英老师《词汇复习—动物类词汇》</p><p class="ql-block">单词复习,设置情景,引导学生复习之前学过的动物类单词。通过单词抢答,激发学生课堂背诵单词拼读单词,小组合作互当堂背诵单词。</p> 打磨精品 展示精彩 <p class="ql-block">2021年12月6日,本学期青年教师精品汇报课圆满结束。固安县第二小学刘宏亮校长,郭金彤副校长为优秀青年教师颁奖。</p><p class="ql-block">本次青年教师精品汇报课活动展示了青年教师对课堂教学的积极性创造性,为第二梯队骨干教师的培养奠定了基础,为我校以后的课堂教学模式指明了方向。</p>