<p class="ql-block ql-indent-1">为积极响应“双减”政策，落实学校的作业设计理念，优化作业设计，切实减轻学生的作业负担，中原区向阳小学科学组教师带领学生进行了“双减”政策下的科学作业展评活动。活动展现了孩子们惊人的创造力和科学学科的独特魅力。让我们一起来欣赏孩子们的优秀作业吧！</p> 一年级 <p class="ql-block ql-indent-1">一年级的小朋友通过第一单元的学习，对植物产生了极大的兴趣，并动手制作了植物标本。制作植物标本是解决植物学教具问题的有力手段之一，更加利于学生加深对植物的认识。</p> 二年级 <p class="ql-block ql-indent-1">二年级学生通过“做一顶帽子”的活动，深化学生对材料特点的认识，同时还可以帮助学生加深在这一单元中科学概念的形成、探究能力和描述物品能力的发展。</p> 三年级 <p class="ql-block ql-indent-1">经过一段时间的天气观察和记录，学生已经在天气日历中记录了很多天气信息。制作天气预报简报要对这些信息进行整理和分析，帮助学生认识天气，了解天气变化的一些规律。</p> 四年级 <p class="ql-block ql-indent-1">“老师，我来给你介绍介绍我的小车吧！”在孩子们滔滔不绝的话语中，我们感受到了四年级孩子们对自己作业成果的自豪感。当造型各异的动力小车展现在我们的面前，成就了一幅令人欢欣鼓舞的画面，我们真切的感受到了科学学科给孩子们带来的快乐。</p> 五年级 <p class="ql-block ql-indent-1">五年级第四单元简单的介绍了人体的八大系统，同学们以此为基础制作了“身体的秘密”手抄报。看着一幅幅逼真的作品，就知道孩子们一定在完成作业的过程中，获得了超越课堂的知识。</p> 六年级 <p class="ql-block ql-indent-1">“花”点心思，定格美的模样，六年级同学进行了浮游瓶的制作。将花朵、干花果进行多层次搭配，再注入矿物油进行封存，制成的浮游花瓶，透明的瓶子里一花一草一叶一须，像一个小小的自成一体的美好世界。</p>