近日，为进一步反思阶段教育教学，精准分析各项数据总结得失，加强家校联系，凝聚合力明确高三备考工作方向，落实备考策略，桂林中学高三年级先后召开年级教导会、班级教导会、家长会，力争实现后期教学管理提质增效。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">教务处主任汪业顺主持年级教导会</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">学工处副主任周宏辉总结管理工作</span></p> 年级教导会由教务处汪业顺主任主持，以刚结束的广西多校联考成绩为依据，进行班级平均分、一本上线人数、尖子生、临界生的数据说明、对比分析，认真研究考情，总结经验的同时寻找不足、探讨问题。随后由学工处副主任周宏辉、年级长黄婉针对近期年级管理进行总结，强调关注课堂、晚自习及晚休纪律，提高课堂效率。最后由陈玉凤副校长为高三年级下一步复习备考工作指明方向，引导学生把守规矩成为习惯、加强自我行为约束；把追求质量成为习惯，提高书写、答题规范；把追求效率成为习惯，合理规划时间。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">陈玉凤副校长总结发言</span></p> 班级教导会由各班主任自行召集科任老师召开。班主任将近期学生成绩及学习状态向科任老师做了详细分析后，各科任老师反馈自己课堂教学情况、学生的课堂表现、听课效率以及作业完成情况，共同对班级尖子生和临界生的变化情况进行了仔细分析，集思广益、因材施教、齐抓共管，形成班级教师团队的凝聚力。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">班级教导会记录</span></p> 家校凝聚共识才能同心共育，家长会上各科老师结合自己所教班级的学生特点和学科特点，对联考情况和学生日常表现进行了针对性的分析，随后班主任从班级目标、日常管理、考试情况等多方面进行了详细介绍，帮助家长们充分了解年级教学管理工作及学生在校日常生活。同时建议家长多关注学生的心理状况、情绪动态，及时与孩子、老师沟通，加强对孩子的引导，帮助孩子进行合理的情绪宣泄，帮助高三学生正确疏导压力、健康备考。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">各班家长会记录</span></p> 高三的学习任务充实、时间紧张，作为老师，愿与你们同甘共苦、保驾护航，作为家长，愿为你们加油鼓劲、摇旗呐喊。也许此时的你已大汗淋漓、精疲力竭，请别忘了左右看看，奋力奔跑途中的你并不孤独，老师、家长甘做成长历程中的引路人和陪伴者。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">高三年级教师团队</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">高三年级学生家长</span></p> （文：陈艳/图：高三年级/审：汪业顺）