<p class="ql-block"> 为了进一步实践我校“551”思维型课堂教学模式，提高课堂时效性，促进高二英语组教学教研活动，高二英语组谷丹卉老师执教了《Unit 5 First aid》一节公开课。</p><p class="ql-block"> 课前，谷老师认真备课反复磨课，高二备课组三位老师互相听课研讨，不断改进教学环节，完善课堂活动，体现思维启发。</p> <p class="ql-block"> 谷老师用自己丰富的语言魅力和灵活的教学方法向大家展示了自己扎实的基本功和稳健的台风。课前老师准备了许多道具以此使课堂活动更加活灵活现，备课过程中也设置了不同的教学活动，让学生在娱乐中学习英语体现英语学习的乐趣。</p><p class="ql-block"> 例如，课前印好表格分发给学生，结合听力音频训练学生听力。准备好彩纸让学生根据关键词，短语，句型提示练习写作。准备好盆，水杯，打火机，充电器等道具辅助教学活动，让学生积极参与展示活动。准备好小视频介绍急救知识歌曲，在音乐氛围 中缓解课堂紧张氛围。</p> <p class="ql-block"> 学生们正在认真听听力完成老师分发的表格填空。</p> <p class="ql-block"> 老师们通过线上线下相结合的方式实现听课评课，课后，谷老师积极和听课领导及同组老师进行沟通交流，吸收大家的建议，不断改进自己的教学理念教学方式。</p><p class="ql-block"> 未来，在“551”思维型课堂教学模式的引领下，英语组教师将继续努力为提高课堂教学质量而不断努力。</p> <p class="ql-block">供稿人：谷丹卉</p><p class="ql-block">图片：马妮娜，谢婷</p><p class="ql-block">审核：谢婷</p>