<p class="ql-block">时间：2021年12月4日</p><p class="ql-block">地点：龙山三中实验楼</p><p class="ql-block">人员：第四组学员（西瓜组）</p> <p class="ql-block">【简单回顾研修历程】</p><ul><li>2021.7.13 在三中参与第一次线下集中研修，并成立“西瓜组”。</li><li>2021.7—9 组员自主在线上学习坊主推课。</li><li>2021.9.14-9.15 围绕生物实验教学进行两次线上研课（①《观察人的口腔上皮细胞》；②《练习使用显微镜》）。</li><li>2021.10.22 在二中参与小组线下磨课（校本实验课）。</li><li>2021.11.20-21 在三中参与第二次线下集中研修，先观摩同课异构的六节实验课，后进行评课议课活动。</li><li>2021.12.4 研修总结与成果汇报。</li></ul><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【研修成果】</p><p class="ql-block">一、深刻领会了新时代背景下的教育理念</p><p class="ql-block ql-indent-1">无论是线上的专家讲座或授课，还是本坊线下的磨课，都已经逐步改变了旧式的教学方式，不再是以教师为教学活动中心，而转变成以学生为中心，且具有明显的主体地位；如今教师不仅要传授知识，更要注重对学生能力的培养和提升，对其核心素养的培养。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、增长了见识，敢于对教学有创新设计</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过小组的线上研课以及线下的同课异构活动，我们意识到教育教学具有源源不断的创新性与创造性。可以是从教学组织的安排、教学媒体和道具的利用等等多方面进行巧妙改造，都将会带来不同的教学效果。</p> <p class="ql-block">三、将先进的信息技术运用于实际教学中</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过坊辅导员的讲座介绍，我组对希沃白板有了一定的了解：这是一款能够直接触屏操作的互动式多媒体教学软件平台。结合各自学校的实际条件，我组的部分成员已经尝试运用该平台来辅助生物实验或其他课堂教学，并取得了较好的效果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">四、进一步培育了教师的爱岗敬业精神，提高了教师队伍的团结协作能力。</p> <p class="ql-block">【个人结语】</p><p class="ql-block ql-indent-1">诚挚感谢我县生物工作坊提供的优质学习平台，感谢坊内每一位同仁的辛苦付出与互帮互助，感谢这段时光让我受益匪浅与快速成长。</p><p class="ql-block ql-indent-1">让我们不忘初心，不断进取，不负韶光，更不负三尺讲台下的炯炯目光！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">杨丽琳</p><p class="ql-block"><br></p>