“优化备课作业检查,充分落实双减政策”——大庄小学班级作业、教师教案检查评比活动纪实

李义强

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px; background-color:rgb(255, 240, 197);">为了进一步落实“双减”政策要求,有序推进“五项管理”工作,促进学生的全面发展与健康成长,我校于2021年12月2日组织全体教师对全校开学以来的教师教案备写、班级作业进行检查评比。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 石文斌校长在检查教案</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">查看教案,互相学习,相互借鉴,取长补短。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">评委们在检查作业</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 一边检查,一边交流。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">认真记载优点和存在问题。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="background-color:rgb(255, 240, 197); font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">此次活动涉及全校师生,涵盖所有学科,针对备课作业完成情况进行检查评比。检查组的老师们严格根据双减政策在学校的落地情况进行检查,项目包括作业布置是否考虑学生学情;是否严格控制学生的作业总量;是否合理分配作业时间;作业批阅是否及时规范,精批细改;评价方式是否形式多样;作业创新程度;教师备课是否及时;反思是否到位;备课的实效性与创新性等方面。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px; background-color:rgb(255, 240, 197);">通过本次活动发现,大部分学生书写规范、工整、认真,老师对作业批改及时、认真且全收全改,并及时对作业进行课后追踪、监督学生进行更正,然后进行二次批阅。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">教案检查:教师教案备写认真,教学设计合理,重视教法、学法,教学反思深刻。学校将把这次教师教案检查评比结果纳入教职工年度综合考核。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">作业检查:评委现场打分,教导处进行汇总,六年级,二年级分别被评为高年级组、低年级组作业展评“先进班集体”。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">石文斌校长为获奖先进班集体颁奖</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px; background-color:rgb(255, 240, 197);">本次教案的备写、班级作业检查也为老师们互相学习,互相沟通搭建了平台。在今后的教学常规管理工作中,我校将继续加强对常规工作的重视,力争做到“减负”不“减质”,从而实现教师队伍的整体提高。</b></p>

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