课题结题展硕果砥砺前行谱新篇——记宜良县北古城镇幼儿园第三个课题结题评审会

知足常乐

开展课题研究是教育教学改革的需要，更是促进教师专业成长、促进幼儿发展的重要途径。自2018年以来，在县教体局领导的指引以及园领导的带领下，我园相继开展了3个课题研究。2018年6月市级课题《农村幼儿园中小班区域活动的创设与指导策略研究》结题，2020年11月市级课题《在一日活动中提高大班幼儿语言表达能力的实践研究》结题。2021年12月3日上午8:30，以宜良县教育体育局王云春副主任为组长的县级课题评审组专家一行8人莅临我园进行第三个课题《民间游戏在乡村幼儿园大班户外活动中的应用研究》结题评审验收。 会议由王云春副主任主持，我园领导班子成员、课题组成员参加此次活动。 本次课题结题评审流程为：王云春副主任介绍评审组专家——课题负责人做结题汇报——课题组成员做补充——专家现场提问，课题组成员解答——课题评审组专家合议，宣布评审结果。专家组听取汇报和看过课题成果资料后，肯定了我园教师在教科研工作中的成绩和课题研究过程中所做的努力，认为本课题选题具有深远价值，课题研究成效显著、具体，可操作性强。八位专家老师分别对本课题研究工作给出了具体的指导和建议，评审结果为良好。王云春副主任对我园多年来的课题研究表示肯定并给予了高度评价，并对各项工作提出了相关要求。 回顾研究过程：制定方案一一实践一一改进一一再实践一一总结提升，教师获得成长，孩子得到发展，充满自信！ 课题组成员深入学习《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园游戏设计与指导》及民间游戏等相关理论，更好的掌握研究内容及研究对象年龄特点、学习特点，把握其发展目标！ 针对“开展课题研究”，课题组成员展开了多次会议，其中包括：课题研究的意义、目的、基本方法、资料的收集和整理、研究中在的问题和改进措施、研究成果的展示等。 开展民间游戏，丰富幼儿户外活动，幼儿乐于游戏获得发展！ 揪尾巴 夹沙包 炒豆豆 城门城门几丈高 跳黄牛 贴膏药 打陀螺 小玉子 打四角 炒菜 编花篮 捕蛇 老鹰抓小鸡 打弹珠 丢手绢 跳皮筋 拉大锯 跳竹竿 通过开展不同种类的原民间游戏和教师与幼儿一起改编创新后的民间游戏，幼儿乐于其中，语言、思维、动作、合作等方面能力得到了极大的提高，教师组织和指导游戏的能力得到了提高，真正达到了本课题研究的目的！ 路漫漫其修远兮吾将上下而求索。　结题只是科研工作的又一新起点，宜良县北古城镇幼儿园教师将继续学习、探究、实践，彰显园本特色，进一步做好教育科研工作，在教育科研的路上聆听生长的声音,让课题探索之路越走越远。