<p class="ql-block"> 蒙台梭利说:"在教育上,环境扮演的角色相当重要,因为孩子从环境中所吸取的东西,将融入自己生命之中。"窗明几净的教室无形中会让人心情愉悦；特色鲜明的班级文化建设在潜移默化中促进良好班风学风的形成。</p> <p class="ql-block"> 下面展示一下我们的团队、</p><p class="ql-block">我们的“奋斗目标”、“班级口号”</p><p class="ql-block">和“班主任寄语”</p> <p class="ql-block"> 我们班的班级建设理念是让教室的每一面墙都会说话，让同学们一走进教室就能感受到教育和熏陶。</p> <p class="ql-block"> 清晨初现的第一道曙光是我们一天学习的开始。</p> <p class="ql-block"> 这些课外读书也是同学从家里带来的，做到资源共享!每个课间和饭前饭后三五成群的伙伴吮吸着书本带来的甘甜雨露！徜徉在书的世界里！多么惬意！。</p> <p class="ql-block"> 班级角落，一抹盎然的绿意，给紧张的学习生活带来了一缕明媚。</p> <p class="ql-block"> 用孩子们的绘画作品和书写作品装饰，是最美的布置。</p> <p class="ql-block"> 本期手抄报的两大主题“禁毒教育”和“强国有我” ，充分展示了对禁毒的决心与我们的爱国情怀。</p> <p class="ql-block"> 班级“精细化管理”一览表，班级日常管理清晰又明了，做到人人有事做，事事有人管。</p><p class="ql-block"> 学生遵守班级公约，自我约束。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在评比中竞争，在竞争中学习，积极向上，奋斗进取。</p> <p class="ql-block"> 今次的班级文化建设得到了家长、同学们积极响应，大家一条心，力往一处使，各尽其能，用智慧和双手来布置教室。</p> <p class="ql-block"> 让我们在六（8）班这个大家庭里共同学习，共同进步，使我们更加团结上进。</p>