<p class="ql-block ql-indent-1">为扎实做好教研活动,提高教师的专业素养,息县龙湖中学本周教研继续开展……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小学语文</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2021年11月30日、12月2日,为期两天的息县小学语文优质课大赛在息县龙湖中学举行,并取得圆满成功。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次比赛由县教体局教研员陈雪磊组织,息县龙湖中学张艳校长、易强副校长、龙湖中学全体小学语文老师参与听课。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次比赛的课型为微课,虽然只有10分钟的授课时间,但在比赛中,参赛教师全心投入、精彩展示,她们巧妙的教学设计、凝炼的语言、各种形式的朗读赢得了台下听课教师的阵阵掌声。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次比赛为全县小学语文教师搭建了展示和交流的平台,为提高教师专业化和教育教学水平起到了积极地推动作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小学数学</p><p class="ql-block ql-indent-1">12月3日,息县龙湖中学1-6年级小学生数学计算大赛决赛在图书馆一楼大会议室进行。竞赛包括口算、列竖式计算、脱式计算、解方程等题型,在坚持科学性和灵活性的同时,又有一定的量和难度。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次大赛旨在培养学生良好的计算习惯,促进学生数感的全面提升,鼓励更多的同学关注数学,热爱数学。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">初中语文</p><p class="ql-block"> 本周,初中语文开展了青年教师优质课大赛预赛,参加比赛的六位老师各有千秋,为我们呈现一场精美绝伦的视听盛宴。课后,初中语文组全体教师一起针对六节课进行探讨交流。黄鹏导师和宋锐导师对几节课分别进行了指导,同时也针对如何上好微型课进行指导。一上午的思维碰撞,使在场老师收获颇丰!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">初中英语</p><p class="ql-block ql-indent-1">初中英语教研是由刘苏燕老师执教的一篇阅读课《Unit 3 Topic 2SectionC》。本节课课型定位准确,课堂上学生很积极的参与课堂,课堂气氛活跃。刘老师通过对教材的整合,设计出对应中招考试的阅读题目,值得肯定,不过可以拓展一下与知识点相关的填空题和判断题。整个课堂上刘老师的应对能力得到了积极的发挥,面对学生出其不意的答案,老师没有一笔带过,而是拿出来集体讨论,面对课件的突然失灵,能很快的反应并及时板书到黑板上,这都是一个优秀的老师该有的素质。为了提升学生对莫扎特的了解,教师很用心的找到很贴合教材的视频,通俗易懂,本课以欢快的土耳其进行曲结束,让大家都开心的听课,开心的结束。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">初中文综</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本周四下午第二节由何钰老师执教《主要气候类型》。何老师这节课备课认真,教师台风很稳,教学思路清晰,课堂环节很流畅,学生参与度高,各个环节设置合理。教学中引用语音和视频讲课,更能抓住学生的注意力,讲练结合,知识点讲解清晰。重难点突出,善于用地图讲课气候类型这类重点知识。这样利于学生记住,激发学生学习兴趣。但是也有一些需要改进的地方,比如本课标题应板书出来,课堂要注重发挥学生的主动性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">体音美</p><p class="ql-block ql-indent-1">本周体音美教研由彭旭老师执教《趣味障碍跑》。课堂教学中,老师始终处于主导地位,即在学生练习的必要之处作出适当的点拨,引导学生发现问题,解决疑点。课的开始部分,老师整队热身让学生快速进入到课堂。在练习障碍跑时,教师先行示范,穿过用呼啦圈和地垫做“地洞”,跳过用小地垫做“栏杆”,最后s型跑过标志桶同样的动作返回,示范讲解结束后,以接力比赛中的形式,进行小组pk、男女生pk等多种形式让学生通过各种不同的障碍进行尝试练习,激发学生的练习兴趣,培养学生的集体荣誉感和良好的组织纪律观念。在游戏中充分体现出学生竞争意识和团结协作的精神,在教师评价下,学生感受到了成功的欢悦。整节课寓教于乐,乐中施教。使学生在宽松愉快的游戏中获得技能,达到锻炼身体的目的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">扎扎实实教研,踏踏实实备课,认认真真上课。龙中的每一位老师都将不忘初心,不负韶华,砥砺前行,让追寻理想课堂成为教研活动永恒的主题。让我校的教研之花开得更加绚丽多姿!</p>