为了进一步深化课堂教学改革，提高教学质量，促进教师的专业成长，根据学校安排，兖州一中化学学科大教研活动于2021年12月1日上午在学校A3教学楼阶梯教室成功举行。兖州一中副校长曹传鲁、教务处主任黄友忠、教师发展中心主任韩芳玲亲临活动现场，区教研室化学教研员仇仕房莅临指导。 本次教研活动由校化学学科主任张学科主持，学校全体化学教师全程参与。 高一年级刘静老师和高二年级的徐萌老师执教了公开课，课题分别是《元素周期表》和《金属的腐蚀和防护》 ，两位年轻老师基本功扎实，展现了良好的教学素养。老师们认真观摩学习，并在课后进行了充分的讨论交流。 高一教研组长田静老师表示，刘静老师的讲课知识明确，条理全面，重点突出，详略得当；课堂上能够充分利用多媒体教学手段，化抽象为具体，深入浅出；学生思考积极，合作探究愉快，课堂气氛和谐轻松，井然有序，教学效果良好；课堂上刘老师展示了扎实的基本功，语言流畅，思路清晰，在对课堂的组织、把控、调动方面表现了不俗的能力。 高二教研组长仇彦芳老师认为，徐萌老师整节课思路清晰，环节流畅，一气呵成；从学生的实际情况出发，因学定教，因学施教；结合批改的学生的预习学案，在教学过程中采用多种教学方法和手段，比如分组实验、分组讨论、视频教学等，对每一种方式方法都给予学生充分的肯定和评价。师生共同参与了教育学的全过程，真正互动起来，使学生主动学习。 在听取了公开课和评课后，曹校长发表了热情洋溢的讲话，给老师们提出了希望和要求。他指出，老师们应在新课程、新高考的新形势下，努力提升教学教研水平，提高实验教学能力，增强学生学习化学的兴趣，做好学生的化学选课指导，围绕培养学生的化学核心素养展开教学工作。<br>曹校长指出，“双新”背景下，教师要加强基于教学反馈的化学作业设计研究，打破传统学案的编排，帮助学生从眼花缭乱的教辅中突出重围，在有效的练习中加深理解、获得综合发展，使之成为实现高效教学的重要途径。结合真实情境的教学有着十分重要的价值，既能展示化学与社会可持续发展的紧密联系，又能体现复杂问题解决过程中学生能力的发展，但情境素材的选取要注意适切性，这些都需要每位教师加强学习和研究。<br>曹校长的讲话高屋建瓴，给未来的化学教学工作指明了努力的方向。 接下来高三教研组长彭玉荣老师做了《高三一轮复习计划及知识梳理复习课课堂教学模式》的报告。报告提出一轮复习是高考的基石，将五本教科书的教材章节进行有机整合，夯实基础，章节过关，以高考的基本题型进行系统的复习，着力培养学生的解题的规范性能力、文字表达能力和语言表达能力和良好的答题习惯。高三组复习备考按照市教科院和区教研室的要求科学安排，精心组织，稳妥推进。知识梳理复习课课堂教学模式按课前、课中和课后三环节进行，注重学案制作和课堂效果，课型已经成型成熟，课堂效率高，具有很强的实操性和可推广性。 市高中化学名师工作室成员朱政老师就外出培训学习内容向老师们进行汇报，做了《如何从经验型教师走向优秀成为卓越》的主题报告，报告围绕优秀老师的多维度标准、教师成长的理念路径与策略、名师工作室的建设要点等几方面内容进行深入浅出的讲解，用详实的数据、直观的图示为大家讲述了最新的教育理念。 在大教研活动的最后，区化学教研员仇仕房老师对本次活动进行了点评和指导，对大教研活动给予了充分的肯定，并向与会老师提出了极具建设性的宝贵建议。仇老师指出高一高二基础年级教师要加强新课标、新教材的研究，充分利用好各种教学资源，挖掘使用好教材中的“实验活动”栏目和课后练习题目。仇老师强调高三毕业年级老师要对照新课标、新教材，研究《中国高考评价体系》及其《说明》 ，研究近年各地高考题，弄清高考考什么、怎么考，抓好复习备考中的必备知识和关键能力。仇老师非常关心青年教师，鼓励青年教师大练基本功，不断提业务能力、增强业务素质，为专业成长的快速发展积蓄力量。 研讨会在热烈的气氛中结束，与会教师收获满满，无不受益匪浅，都表示在以后的教学工作中一定会团结协作，牢记使命，科学施教，不懈努力，为学校的发展贡献智慧与力量。 本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期效果，是一次思想的碰撞、理念的交流，是教师业务切磋、相互学习、提升自我的有效平台，有力地促进了教师的专业成长。 据了解，兖州一中始终坚持把教学研究放在突出位置，以研促教，充分发挥教学骨干的引领作用，促进教师专业化成长，着力提升学校办学水平。化学学科组全体教师团结协作、务实拼搏，深抓教学教研，提升教师专业发展，学科组教研气氛浓厚，教学成绩突出，学校被济宁市授予“市高中化学教研基地”和“市高中化学名师工作室”称号。