最美的年华遇见最美的你——记逸夫小学师徒传帮带教学活动

逸夫小学

为了促进教师梯队建设，打造一支师德高尚、业务过硬的青年教师队伍，为学校可持续发展提供强劲的动力。11月28日——12月3日，逸夫小学为期一周的“青蓝工程”——师徒传帮带教学活动如期举行。 　　担任师傅的是我校“繁峙名师”、“课改杰出教师”、“课改引头人”等骨干教师，她们在学期初就与特岗教师结对，不定时的对徒弟进行帮扶。师傅们对于本周的“青蓝工程”十分重视，课堂上个个精神饱满、热情洋溢，教学节奏张弛有度，示范朗读绘声绘色，师生对话妙语连珠，教学评价适时得体，为徒弟们献上一节节精彩的示范课。 传经送教 　　每位青年教师在本周随意观摩师傅的常规课，不分课的类型：预习课、交流课以及反馈课，不定时不通知，随时来随时问，有问题当面解决，有想法当即交流。 　　听课的老师聚精会神，虚心学习，听课本上写满听课记录，受益匪浅。课后及时向师傅询问自己不解的地方，或者交流课堂上新生成的内容。 学习经验 　　在此基础上，师徒两人要共同完成一节“师徒协同课”。徒弟精心备一节课，师傅要对徒弟的课进行二次备课，两人共同交流、研读教材，形成统一教案。徒弟带着满满的诚意邀请师傅观课，课后师徒两人各抒己见，共同分享彼此的看法，青年教师专心聆听，虚心请教，把学到的东西落地生根。 研讨时刻自信授课 　　周五上午，我们齐聚教导处，为这次的“青蓝活动”做了小结。教导处张燕燕主任主持这次会议，首先张主任回顾了本次教学活动的步骤，点明了本次活动的意义，也看到了新老教师“教学相长、互帮互学、共同成长”的教学氛围。 活动小结 　　接着每位年轻教师谈了自己在本次活动中的收获，从师傅身上学到什么，明白自己以后努力的方向。而后骨干教师对自己带领的徒弟进行了肯定，肯定她们在这段时间付出的努力，也指出徒弟学情预估不到位、课堂评价学生不及时等不足。 畅所欲言 　　最后李校长对本次活动的教师给予高度的赞扬，赞扬老教师身先示范、循循善诱的传承精神，也表扬了青年教师不耻下问、精益求精的专研态度。李校长鼓励青年教师要将本次的活动常态化、持久化，更要把师傅传授的专业知识内化于心，外化于形，更快地成长起来。 校长寄语 　　为期一周的“青蓝工程”——师徒传帮带教学活动已结束，但是师徒结对的这份缘分远没有结束。百年大计，教育为本，青蓝携手，相得益彰! 师徒们怀揣着爱与希望，扬帆起航，期待并祝福每一位老师能在教育道路上遇见最美的自己！