<p class="ql-block"> 叮叮叮……十二月来了！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 寒风吹冷了温湿的空气，</p><p class="ql-block"> 却阻不住教研的步伐。</p> <p class="ql-block"> 12月1日，为促进城乡教师的交流与沟通，由教育局主办，平江县高中心理健康教育名师工作室承办的送教下乡（新任教师指导）活动在白墙黛瓦的平江县第三中学举行。</p> 名师示范为引领 <p class="ql-block"> “网络搜索出二十几个毛鑫鑫，到底哪一个是我呢？要怎样让别人知道这是我？”“发型”“身高”“性格”……学生的注意力一下子被抓住，思维碰撞的火花就此在教室蔓延。这是来自职校的毛鑫鑫老师独具匠心的示范课《我是谁》。毛老师以自身为例，引领学生从生理、心理、社会三个方面进行自我探索，又以树的形式，让学生向内挖掘社会支持力量，向上思考自己成长方向，增强学生自我发展的内驱力。</p> <p class="ql-block"> 温暖可亲的形象，轻柔有力的言语，恰到好处的引导总结……在这既有温度，又深刻的课堂背后是毛老师扎实的理论基础，丰富的从教经验。一堂课下来，学生们轻快致思，听课教师更觉回味无穷。</p> 徒弟课堂展风采 <p class="ql-block"> 来自三中的钟小妹老师，是今年名师工作室吸纳的新鲜血液。在钟老师展示的课堂《像我这样的人》中，她融合了故事表演，视频感悟，绘写探索，小组合作，交流分享，理论指导等多种元素，引导学生从自我评价和他人评价两方面认识自我，使学生发掘自身优点，正式自我缺点，再结合乔哈里窗，引导学生对自我有更清晰的认识。</p> <p class="ql-block"> 多元化的课堂设计；活跃的师生互动；沉稳的教姿教态……钟老师的课堂，我们看不见初毕业从教的青涩，却尽显青春的热情活力。未来可期！</p> 班主任座谈助力多 <p class="ql-block"> 有人说：班主任是世界上最小也最大的主任。管着最琐碎的小事，却是学校工作的重中之重。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在异彩纷呈的课堂展示后，名师工作室成员与三中新任班主任开办了小型座谈会。<span style="font-size: 18px;">新任班主任纷纷列举出自己带班中遇到的学生案例，表述自己的困扰。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 三中李良和副校长表示：智慧总是一加一大于二，思维在碰撞中升华。</span>针对老师们提出的个案，两位名师一一从心理学的角度进行成因分析，帮助班主任理解孩子们行为的背后是什么在主导，从而探索应对方法。</p> <p class="ql-block"> 名师工作室首席名师潘婷婷老师最后总结：老师们提出的个案都很具有代表性，建议先从心理健康的角度进行排查，而在如何处理这些问题上，班主任一定要有稳定的情绪。班主任稳得住，学生就稳得住。</p> <p class="ql-block"> 以灯传灯，心灯不灭。</p><p class="ql-block"> 前路漫漫亦灿灿。</p> <p class="ql-block"> 示范，辐射，引领，创新，</p><p class="ql-block"> 平江县高中心理健康教育名师工作室在潘婷婷老师的带领下，将继续扎实开展心理健康教育活动，为我县高中生的心理健康护航保驾。</p> <p class="ql-block">撰稿：黄浩宇</p><p class="ql-block">审核：潘婷婷</p>