—察罗联小“双减”工作纪实 <div><br></div><div><br></div> 为了贯彻落实国家“双减”工作，强化“五项管理”政策，切实提高教育教学质量，察罗联小不止步于做好学生周六、周日作业进行管理，而是坚持“五育并举”理念，让学生在全学科活动中培养兴趣、发展特长，助力学生全面发展、健康成长。<div> 我校按照“双减”政策相关要求，遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，在每天两小时的课程辅导之外，每周还安排至少两次少年宫活动时间，让孩子们劳逸结合、全面发展。<br> 学校尊重学生意愿，自主选择兴趣班，安排有此方面特长的老师任辅导教师，并积极组织学生参加社团课程学习。主要有书法、舞蹈、朗诵、美术、手工创作、象棋、跳棋、鼓乐、各项球类运动等。因为喜欢，所以热爱，孩子们的学习热情越来越高涨，精神面貌也越来越好。<br><br></div> 学生在老师辅导下完成作业后，都走进自己的特色班上课。在乒乓球社团里学员你一板，我一板，打得热火朝天，体育教师在旁边认真指导；在合唱社团里，孩子们跟着节拍唱出动人的旋律；在书法社团，孩子们跟随着老师一笔一划练习，模仿得非常认真；象棋社团是孩子们的最爱，他们学得认真，玩得开心。丰富的课后服务内容让学生学习了各项艺体技能，培养了各种兴趣爱好。<br> 在少年宫的阅读活动中，学生们在这里探索求知。<div><br><br></div> 少年宫活动的持续开展，给很多同学以动手的机会，展现出了他们的才华，丰富了他们的课余生活，提升了素养，减负不减效，让他们享受到“双减”政策带来的获得感、幸福感，同时也有效地解决了家长的后顾之忧。