沐浴书香 快乐阅读 ——第三小学五项管理之读物管理

小白

<p class="ql-block">  为积极贯彻党的教育方针,规范“五项管理”,落实“双减”精神,为此我校特向全体教师、学生、家长提出倡议:使读书成为习惯,让读书为人生奠基。希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间,掌握科学的读书方法,让好书伴随我们健康成长!</p> <p class="ql-block">  第三小学成立了“读物管理”领导小组,建立监督检查机制并制定了《第三小学课外读物管理方案》。赵丽娟校长组织全体教师学习了关于读物管理相关要求,提高教师对规范学生用书工作的认识。</p> <p class="ql-block">  学校是校园课外读物管理的责任主体,负责组织本校课外读物的遴选、审核工作。此次图书整理和清查活动正是对学校图书的再次筛查,将内容不适合学生阅读的图书清理出来,为今后学校大力倡导学生爱读书、读好书、善读书,设立读书节、读书角等,优化校园阅读环境,推动书香校园建设做好准备。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 学生是祖国的未来和希望,也承担着家庭的未来和希望。落实“五项管理”工作,离不开家庭、学校和社会各界的密切协作。让我们携起手来,共同为学生的健康成长助力护航!</p>

读书

课外读物

管理

读物

学生

五项

校园

图书

阅读

学校