多彩社团小课堂、展示自我大舞台

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社团

学生

社团活动

老师

书写

舞蹈

同学

自己

孩子

辅导

“双减”政策的出台，为孩子们的个性发展提供了良好的平台。本学期，我校在一到五年级学生中开展了创意绘画、跳绳、简笔画、舞蹈、趣味数学、国学礼仪、折纸、魔方、传统体育项目、书法、毽子、朗诵、合唱、篮球19个社团，鼓励学生参加有利于身心健康的丰富多彩的课外兴趣活动，给学生创设施展才华的时间和空间，提高学生的综合素养。

社团的实施：

1、 学生可根据自己的爱好，选择参加社团活动，每学期初，由班主任协助组织报名。社团实行专人统一管理，任课老师负责的方法，每个年级根据学生的特点，分别进行课程设计。

2、政教统一制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。

3、每一位教师参与指导一个社团活动，并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。

4、开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的才华和能力，让学生获得成功的喜悦和满足。

5、加强家校联系，做好家长的工作，支持学生参与社团活动。

                          书法社团

培养兴趣，陶冶情操，规范汉字书写，传承汉字文化。帮助同学们掌握汉字书写规律、技巧和方法，并丢掉以前书写乱、书写慢、书写难看的习惯。

书法社团的教室安安静静。

认认真真写字，堂堂正正做人。

合唱社团

音乐放飞梦想，旋律畅想未来。别看我们还是一群孩子，但是我们的歌声依然让人不禁沉浸在艺术的海洋里！

我校的红领巾合唱团参加“书香云冈”启动仪式。

                          舞蹈社团

舞蹈社团秉承“快乐音乐，魅力舞台，有你有我”的宗旨给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己对舞蹈的兴趣爱好和个性特长，从而达到了培养创新和实现人的全面发展的目的。舞蹈社团给学生一片展示自己音乐才华的天地。

                      朗诵社团

书声朗朗，声音抑扬顿挫，感情饱满。

朗诵社团除了要锻炼学生的口才之外，更注重培养学生们展现自己的勇气，每堂课，都会给学生走上讲台的机会。

                       棋类社团

为同学们提供了一个切磋技艺的平台，有助于开发智力、陶冶情操， 培养和促进逻辑思维及想象能力。活动不同程度地提高了学生独立解决问题的思维能力。

                         体育社团

辅导老师根据学生兴趣特长分项目进行训练，促进学生个性发展。

篮球🏀社团同学初学，正在进行基本功训练。

为了能让一年级学生百分百掌握跳绳，社团老师亲自上阵，每节课都要反复示范动作，为老师们的敬业精神点赞👍

毽子社团的老师正在指导学生中......

传统体育项目--八段锦社团，李洁萍老师为了能让学生尽快掌握动作要领，不惜“牺牲”自己形象，在我心目中，她是最美老师。

魔方社团

经过一学期的学习，很多学生已经能在极短的时间完成六面的拼成。思维敏捷程度得到了很大提高。

                          美术社团

根据学生年龄特点和发展规律，分高低年级进行。辅导老师带领同学们去发现美，感受美，引导同学们去创造美。

低年级组分为简笔画社团、创意绘画社团、剪纸社团。

每周二、三、四下午第三节下课的铃声响起，平泉一小校园沸腾起来，孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，奔向了属于自己的欢乐殿堂。

看着美术社团学生绘画作品，让我们体会到了丰富多彩的社团活动不仅拓展学生实践空间，让每个学生享有选择的权利，更让每个学生体会到成功的喜悦。

趣味数学社团也是一个新成立起来的社团，喜欢动脑思考的孩子在路老师的引领下，向更高的数学领域探索、攀登。

丰富多彩、特色鲜明的社团活动，给孩子们营造了一方属于自己的天地，受到了学生们的热烈欢迎。这一方天地，让每一个孩子找到了自信，发展了特长，找到了属于自己的成功与幸福，也为校园文化添上了浓墨重彩的一笔。