窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬阻挡不了我们教研的坚定步伐。2021年12月1日上午，在烟台市莱山区石明小学开展了莱山区语文片区教研，教研活动由石明小学的张召老师执教五年级仿写课《词句段-场景描写》，石明小学杨红修校长主持本次教研活动。 著名语言学家吕叔湘指出：“语文的使用是一种技能，一种习惯，只有通过正确的模仿和反复的实践才能养成。”模仿在习作教学中举足轻重，对于初学者更是尤为重要。张老师通过课文《父爱之舟》里逛庙会的场景，循循善诱，带领学生提炼出场景描写的三个方法：明确主题；抓住重点；刻画细节。让学生站在自己的肩膀上，带领学生走进场景描写的奇妙世界。 文章因细节而灵动，成功的细节描写可以让读者印象深刻。张老师以《父爱之舟》为例，引导学生在刻画细节时多运用修辞手法和神态、动作、语言等细节描写的方法。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。张老师通过学生熟悉的“防震演练”场景，让学生将本课所学应用到实践中。孩子们犹如一位位小作家，妙笔生花，将这一简单场景描写的有声有色。 文章是写出来的，更是改出来的。随后，张老师指导孩子进行了仿写的展示、互评、修改、再展示。让学生们见证了自己写的文章如何一步步从璞玉变成一块块美玉，学生的成就感油然而生，使得所有学生都能有所得。 授课结束后，张召老师对自己的教学思路、教学目标做了详细的阐述。随后，莱山区石明小学于校长、杨校长组织各位老师展开了高效的评课。冶头小学的老师说到：张老师的课思路清晰、明确，从学生的角度出发，组织课堂教学，做到了备好学生。谢甲庄老师说到：张老师准备充分，对教材的把握十分到位，从教材课文中总结出的写作方法十分到位。对课堂教学的重点方面提出了建设性意见。烟台附中的两位老师对学生的课堂表现给予很高的评价。<div> 随后，石明小学杨校长对各位年轻教师的宝贵意见提出肯定，并对张召老师提出了很高的期望。最后，石明小学于校长进行了总结，“语文老师应注重学生平时的点滴积累，对学生的进步给予更多的肯定。”</div> 有效的教研活动能使人人有收获，交流教学思想，碰撞思维火花，激活教学理念，提升教学技能，提高教学水平，提高语文课堂教学质量。未来，让我们一起行走在追梦的路上，且行且学且思。在片区教研的路上不忘初心，砥砺前行。<br> <br>