户外活动跳绳观察记录

于志瑞

<p class="ql-block">观察对象大一班幼儿</p> <p class="ql-block">活动背景:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幼儿体育是幼儿园教育的重要组成部分,是促进幼儿体、智、德、美全面发展不可或缺的一步。</p><p class="ql-block">在《指南》中指出大班幼儿应该能够连续跳绳,因此为了培养孩子参加体育活动的兴趣,加强幼儿体能发展,我们幼儿园将开展大班跳绳餐。</p> <p class="ql-block">活动前的安全教育</p><p class="ql-block">在开始跳绳前跟幼儿讲述了一下在跳绳过程中的安全注意事项。</p><p class="ql-block">1、找好跟小朋友的安全距离,因为离的太近跳绳在轮转的过程中会打到别的小朋友。</p><p class="ql-block">2.注意绳子的长度,跳绳前需要把绳子调整到适合自己的长度,不要因为绳子过长或过短,导致跳不过去。</p><p class="ql-block">3.跳绳前要做热身,跳绳的运动量大,在跳绳之前要先活动一下全身。</p><p class="ql-block">4、落地姿势,跳绳时,起跳和落地都是前脚掌的“任务”。</p> <p class="ql-block">初试跳绳,小朋友不会跳我们老师进行了手把手教学。</p> <p class="ql-block">在我们老师的耐心讲解和小朋友的不断练习下,我们班部分小朋友可以独立连续跳绳啦。</p> <p class="ql-block">当我们小朋友可以独立连续跳绳后,我们的老师又跟小朋友一起增加了难度,首先是老师跟小朋友一起做了双人的练习。</p> <p class="ql-block">然后是老师跟小朋友摇绳,另一个小朋友在中间跳,也就是我们的跳大绳。</p> <p class="ql-block">后面是我们的小朋友做了尝试,两个小朋友在一起练习双人跳初试不是很成功。</p> <p class="ql-block">这个时候在旁边看她们练习的一个小朋友就过来跟她们说,你们可以试一下喊口号的方法,数一二三,然后一起跳。</p> <p class="ql-block">这两个小朋友听取了她们的小伙伴的建议,现在可以跳过去了,虽然不是连续的跳但这也是她们的进步。为她们加油。</p> <p class="ql-block">我们班小朋友以图画的形式表现了她们对跳绳的喜欢。</p> <p class="ql-block">这是我们班的跳绳操。</p> <p class="ql-block">活动反思</p><p class="ql-block">在跳绳中,充分发挥自主创新能力,使幼儿懂得一根跳绳能有多种玩法,学会在活动中思考,在玩中锻炼。通过游戏,发展幼儿协调能力。通过合作学习培养幼儿团结协作、积极进取的精神。激发幼儿学习兴趣,在快乐中锻炼身体,培养创新意识。</p>

跳绳

小朋友

幼儿

她们

我们

练习

老师

活动

绳子

初试