活动的由来 <p class="ql-block"> 今天我们一起学习了《小老鼠和泡泡糖》，孩子们对泡泡糖的感觉就是软软的粘粘的，有的孩子说要是有一个泡泡糖的家就好了，到处都是软软的，有的孩子认为这个家会像黏到小老鼠一样黏到自己，那到底什么样的家才能软软的还不粘人啊！我觉得可以用此活动去教育孩子保护自己</p><p class="ql-block"> 我们以“软软的家”为主题展开活动，让幼儿自己去寻找软软的物品去布置“家”。</p> 活动开始 <p class="ql-block"> 我发现有的小朋友对这次活动非常感兴趣，有的小朋友不是很喜欢，为了让小朋友都加入进来，我用故事为大家布置了任务</p><p class="ql-block"> 我们幼儿园里有一个叫软软的小朋友，这位小朋友经常受伤，每天脸上身上都有很多的伤，她觉得是因为她的家不安全到处都是硬硬的墙，于是，软软像我们小朋友发出了求助，让我们帮她设计一个到处都是软绵绵的家！</p><p class="ql-block"> 那么各位小设计师准备好了吗？</p> 软软的用途 <p class="ql-block">首先我们说了一下软材料的用途</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你觉得软软家里有哪些是我们生活的好帮手呢？</p> <p class="ql-block">薛吉康小朋友说软软的海绵可以帮妈妈洗碗</p> <p class="ql-block">冯佩岳小朋友说软软保护套可以不让我们碰头</p> <p class="ql-block">软的物品有这么多用途，那我们看看把软的东西都放在一起会有变的非常好吗？现在我们一起寻找一下材料吧！</p> 寻找材料 <p class="ql-block"> 软软的材料有很多但是不容易发现，我们一起看看小朋友们找到了那些材料</p> <p class="ql-block">高思予小朋友认为纸是软软的</p> <p class="ql-block">张万峥觉得乌龟壳是软软的</p> <p class="ql-block">刘文雅小朋友认为表演区的翅膀是软软的</p> <p class="ql-block">赵仁赫小朋友觉得电线外面是软软的</p> <p class="ql-block">还有张万峥小朋友说水也是软软的</p> <p class="ql-block">这些材料藏在了幼儿园的各个地方，现在都被小朋友们发现了</p> 开始施工 <p class="ql-block">有了材料我们就该动手了，可是在户外游戏的时候，小朋友们想用垫子搭一个房子，但是垫子有其他班的小朋友在玩，他们用垫子搭出来一个房子，我就把它拍了下来，准备分享表征的时候给幼儿观看。</p> <p class="ql-block">在我们收玩具的时候发现这个垫子的房子一碰就倒，带着这个问题，我们一起回了教室。</p><p class="ql-block">在分享表征的时候，我让小朋友们说了一下软房子的缺点和优点并看了垫子房子的图片</p> <p class="ql-block">小朋友们说了很多软房子的缺点。</p><p class="ql-block">最后我们一起总结了大家讨论的结果</p><p class="ql-block">1.软房子太软了，放不下东西</p><p class="ql-block">2.我们太重了会把房子压塌的</p><p class="ql-block">3.软房子什么都做不了</p><p class="ql-block">但是它也有优点那就是像蹦蹦床一样！</p> <p class="ql-block">最后我们一起比较了一下软房子和幼儿园房子的不同，并问大家更喜欢那一个房子，小朋友们都表示喜欢幼儿园这样的房子，有的小朋友说因为软的房子一进去就塌了，也放不了电视。</p> 给软软的一封信 <p class="ql-block">在小朋友的共同讨论下，我们给软软小朋友写了一封信：</p><p class="ql-block"> 软软小朋友，你好</p><p class="ql-block"> 我们今天本来打算帮你一起建了一个软软的房子，但是发现这样的房子一点也不安全，在里面做不了游戏，我觉得还是像现在这样坚硬的房子安全，大风大雨都不怕，在这样的房子里只要小心一点好好保护自己就不会受伤的。我们之前搭建了许多漂亮的房子，如果软软喜欢就送给你了！</p> <p class="ql-block">这是我们搭建过的房子，各种各样的都有</p> <p class="ql-block">这些都可以送给软软，但软软一定注意保护好自己</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在之前我们学过预防意外伤害的知识，小朋友们还记得很多，我们又一起讨论了一下</p><p class="ql-block">保护自己要不碰电，不碰火，不碰插座，离尖的东西远一点等等</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本次活动小朋友们不光知道了远离伤害靠自己，还了解到了软物品的作用，知道了物品在生活的用途！</p><p class="ql-block">生活中有许多中宝藏等着我们一起打开，现在我们就是在寻找宝藏钥匙的路上。</p> 后续 <p class="ql-block">我们学习软物品的时候，想要给软软搭一个家因为材料原因没有搭建，现在我们有了材料可以给软软搭一个家了，在我们户外自主游戏的时候小朋友们看到了垫子想到了上次没有给软软搭建房子，这次想搭建一个送给她，那我们来看看小朋友们搭了什么样的房子吧</p> <p class="ql-block">这是大家给软软搭建的房子，看起来真的很不错，在搭建房顶的时候，一直成功不了，每次都会塌，小朋友们就来找我求助，我让小朋友们想一想之前课上讲过房子太软了会倒该怎么办，小朋友们想了想说，加点硬的就行了，于是他们找来了硬硬的梯子，刚开始放了两个后来还是不牢固就放了四个。后来成功搭建了房顶，大家开开心心的进去了，还让我拍照发给软软！</p> <p class="ql-block">这是佩岳小朋友搭建的停车场，他说房子旁边还要有停车场，小朋友想的太周全了</p> <p class="ql-block">现在小朋友们会发现许多软的东西并可以说出他的用处和缺点</p> 知识总结 <p class="ql-block">在后来我们的安全课上又一次提到了软软小朋友，让小朋友每次在上完安全课的时候，把学到的安全知识总结一下说出来给软软小朋友听，让软软保护好自己，也让小朋友们保护自己！</p> <p class="ql-block">小朋友们在以后慢慢认识生活中的各种常见材料以及其用处，也让小朋友们知道它的坏处并预防伤害，可不要像《小老鼠和泡泡糖》里的小老鼠一样，一不小心就被泡泡糖给粘住了！</p>