<p class="ql-block"> 为了积极贯彻实施《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，<span style="font-size: 18px;">给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，促进教师专业成长，</span>2021年11月我园开展了教师公开教学观摩活动。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 此次活动内容涉及各个领域，教师们创设有趣的教学情境，将课程理念渗透到教学环节中，教学方法多样，注重以幼儿为主体，引导幼儿主动探究，展示教师们扎实的教学功底。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>活动中，孩子们自信大方的表达，天马行空的想象，积极勇敢的尝试，充分体现了他们活泼可爱的天性！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">——聚焦儿童学习——</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">❤️小班组的教师根据幼儿的年龄特点，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、激发幼儿的活动兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">✨李小梅老师带来的是数学活动《比比长和短》，幼儿通过活动能感知并比较两个物品的长和短。</p><p class="ql-block">✨刘婷婷老师通过“变魔术”，展示了艺术活动《圆形创意画》，孩子们借助圆形进行创意贴画或粘贴，通过活动感知创作的快乐。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">✨温小燕老师组织小班幼儿进行了一次生动的户外体育游戏《放鞭炮》，幼儿在游戏中尝试定点向上跳跃，体验和同伴一起玩体育游戏的快乐！</p><p class="ql-block">✨在冯美霞老师的科学活动《各种各样的盒子》中，幼儿通过观察、探索，了解生活中不同材质的盒子。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">✨史子倩老师为孩子们准备了科学活动《软软的、硬硬的》，幼儿通过对物品的触摸，感知物品的软硬，并且能按物品软硬分类。</p><p class="ql-block">✨任文珺老师带领孩子们借用不同材料，尝试用粘贴的方式装饰衣服，孩子们通过制作《漂亮的花衣》，提升审美能力！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">❤️中班组通过以欢快的节奏敲打、有趣的材料操作，让幼儿体验了动手的快乐。好奇心和探究欲望在课堂的殿堂上大放异彩，它将使幼儿永远保持探究学习的热情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">✨丁丽芳老师组织的数学活动《鞋子配成双》，带领孩子们通过操作，感知鞋子一一对应的关系，提高幼儿对物品细微的观察能力。</p><p class="ql-block">✨胡彦珍老师带来科学活动《动物过冬的方法》，孩子们通过多途径了解动物过冬的不同方式，激发了关爱小动物的情感。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">✨赵珍平老师欢快的艺术活动《恭喜恭喜》，孩子们欢快地演唱歌曲并尝试用不同乐器进行伴奏！</p><p class="ql-block">✨高晓芳老师带来的数学活动《粗粗细细的灯笼》，幼儿通过实际操作，能将5个以内的物体按粗细进行排序，增强观察和比较能力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">✨李艳赟老师带来的社会活动《拜年啦》，通过新年祝福卡片，幼儿了解了拜年的礼仪，感受过年相互祝福的快乐。</p><p class="ql-block">✨郭蕊蕊老师展示了科学活动《五彩灯笼亮起来》，孩子们在活动中观察体验不同材料的遮光性，并尝试进行实验的记录。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">✨付慧娟老师运用多媒体教学方式，带领孩子们充分了解中国传统的《过年风俗》！</p><p class="ql-block">✨在李佳华老师组织的数学活动《美丽的冰雕》中，孩子们在拼摆游戏中感知梯形的基本特征，充分发展了动手、动脑能力。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"><span class="ql-cursor"></span>❤️大班组教师构思巧妙、精心设计、积极探索、大胆尝试与孩子们打成一片，实现了教学目标。活动中幼儿兴趣浓厚、积极活跃，在快乐的氛围中得到了发展。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">✨王志霞老师带领孩子们用自己喜欢的方式，感受乐曲《喜洋洋》欢快喜庆的氛围。</p><p class="ql-block">✨郭艳华老师组织了一场严谨的数学活动，带领孩子们学习并判断客体的左右。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">✨赵俊霞老师则用游戏的活动形式，引导孩子们《以主体为中心辨别左右》。</p><p class="ql-block">✨在岳惠娟老师组织的语言活动《转不停的小狗》中，幼儿通过观察图片，大胆讲述自己的发现。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">✨王林梅老师的社会活动《找相反》，幼儿在游戏中理解“相反”的含义，并能判断生活中相关行为的相对性。</p><p class="ql-block">✨李彦芳老师的《方位辨别游戏》，游戏贯穿活动始终，满足了幼儿浓厚的探索欲望。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">——关注教师成长——</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"> 实践在左，研究在右。在每场公开教学观摩活动后，全体教师又开展了一次次深度教研活动。教师以分组的形式，<span style="font-size: 18px;">从目标制定、内容选择、教学流程、教师基本功等方面深入研讨，总结活动中的亮点并提出合理建议。研讨中教师畅所欲言、互相学习、取长补短，共同进步！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"></span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教育，知易行难；教学，任重道远。教研没有终点，学习没有止境。相信在未来，原平市示范幼儿园的全体教师会有更精彩的呈现！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">文稿： 刘婷婷</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">摄影： 李 楠 李佳华 郭蕊蕊 赵珍平 刘婷婷 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">审核： 贾小萱 马 遥</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>