为落实双减，共享共融、共研共进——韦曲中心学校“名校+”、李超“名师+”送教活动纪实

韦曲中心学校“名校+”“+校”双竹小学

<h1>　　为共享优质教育资源、促进教育教学交流、引领教师专业成长、提升教师教育教学能力，12月2日韦曲中心学校“名校+”、李超“名师+”送教韦曲双竹小学活动在我校进行，我校全体教师现场观摩、聆听了整个教学过程。</h1> 　　韦曲街道中心学校王珊老师执教的是六年级语文《伯牙鼓琴》，经王老师的真情演绎，让我们仿佛听到了伯牙优美的琴声，看到了伯牙因子期的知遇而喜，更看到了伯牙因子期的离去而喟然长叹，悲切伤感的神情，也深深感受到知音难求的那种渴望、失落的心境…… 　　韦曲街道中心学校李惠执教的是一年级数学《9加几》，李老师创造性地改动教材，根据一年级孩子的年龄特点和心理特征，创设教学场境，将计算融入实际的问题解决中，激发了孩子学习的兴趣，将枯燥无味的计算课也变得更有吸引力了。 　　韦曲街道中心学校郑祺臻老师执教的是一年级音乐《动物说话》，郑老师通过欣赏、聆听、教唱等不同形式的教学，有效地培养了学生的表现能力和演唱能力，给学生创设了轻松的音乐课堂氛围；让学生在快乐中学习音乐，在音乐中体验快乐。 　　西京小学计艳飞老师执教的是三年级数学《几分之一》，计老师注重学生对知识的体验和探索的过程，不仅让学生用脑子去想，而且要用眼睛看，用耳朵听，用嘴说话，用手操作，重要的是为学生提供“做”数学的机会，在具体的操作、整理、分析和探索交流活动中，获得广泛的教学活动经验，实现有效学习。 　　韦曲街道中心学校花宏艳老师执教的是六年级语文《竹节人》，花老师给学生一个“开放的课堂”，让学生去体验、探究和感悟。通过观看竹节人的制作视频、模拟竹节人的玩法、观察竹节人并给竹节人起名号等环节的设置，充分调动学生的学习兴趣，学生在感受到竹节人带来欢乐的同时，体会作者的语言特色，掌握阅读方法。 　　魏寨街道白庙小学的李秋萍老师执教的是五年级数学《植树问题》。在教学中，李老师适时引导学生借用画图的方法去帮助学生理解。学生在画图的过程中，不仅可以很好的理解题意，找到数量间的关系，而且能很好的培养其学习方法和思维习惯。 　　现场教学结束后，两校领导及教师对此次现场教学进行了交流探讨，大家各抒己见，气氛热烈，针对教学，无论对立的观点，还是思想火花的碰撞，都让人感到收获满满。 　　教师的成长需要养分，名校的引领必不可少。在名校的引领下，我校将不断深化素质教育，彰显育人特色，提高教师的整体业务水平，努力让每个学生学得更好。