送教送温暖 携手共成长——二曲街道东街小学“名校+”教育联合体关爱交流教师暨送教活动

Mary

<p class="ql-block ql-indent-1">为扩大优质教学资源的辐射范围,实现城乡间的教学互助,更好地推动教育均衡发展,二曲街道东街小学与马召镇四府营小学于2021年4月结为城乡间“名校+”教育联合体,东街小学派一名领导和两名教师到四府营小学支教、交流。两校在各方面工作中互相学习、相互促进。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">12月2日,周至县教育和科学技术局纪检组长王锴,马召镇中心学校校长郭济周,二曲街道中心学校党总支书记、校长,东街小学校长刘进,马召镇中心学校副校长梁永宁,东街小学副校长刘晓阳、副校长王宏恩等领导以及东街小学四位优秀教师前往马召镇四府营小学看望交流教师并开展送教活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 第一部分:冬日送暖 <p class="ql-block ql-indent-1">虽是严冬,但天气晴好。冬日的太阳,总是这么温暖,能给人一缕心底的暖阳。各位领导不畏严寒,百忙之中抽空来到四府营小学,给交流教师送温暖。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王锴组长指出:目前城乡间教育存在一定的差距,成立“名校+”教育联合体,能有效均衡教育资源,优化配置,将"名校"的优质师资力量、校园文化、主要教学特色等输出到“+校”,希望两校以“名校+”为载体,1+1&gt;2,做细做实各项工作,名校要常态化的传经送宝、关心爱护“+校”、提供必要的硬件和软件的支持,帮助“+校”尽快发展。王组长代表教育和科学技术局党委对东街小学表示感谢,并对交流教师亲切慰问。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  郭济周校长感谢局党委及东街小学对马召镇教育的支持和关心,表示一定会不负厚望,加快农村小学软硬件设施建设,在东街小学的带领下,发展马召教育,办老百姓家门口优质的教育,给人民群众交上满意的答卷。</p> <p class="ql-block">  刘进校长对四府营小学给予东小交流教师的关心照顾表示感谢,希望各位交流教师在各自岗位上尽心尽力、尽职尽责,和四府营老师们互相学习,共同提高。并代表东街小学校委会对各位交流教师的付出表示衷心的感谢。</p> <p class="ql-block">  领导给交流教师发放慰问纪念品。</p> 第二部分:送教活动 <p class="ql-block ql-indent-1">科学来源于生活,生活中充满着科学。孟欢昕老师,东街小学教学新秀,她为四年级孩子们上的是科学课《导体和绝缘体》,在本课教学中,孟欢昕老师把解决问题和实际生活紧密联系起来,这是本节课的亮点,课堂设计中处处体现着知识与生活实际相联系的新课标要求,贴近生活的设计特别符合小学生的认知特点,能充分激发学生的认知需要,使学生对科学产生亲切感,增强其学习科学的主动性,培养学生学习科学的兴趣,为学生积极、主动地学习奠定心理基础。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王立虎老师,东街小学副主任,语文学科教学能手,他给三年级的孩子们带来一节《秋天的雨》,王老师带领学生欣赏文章语言的韵味,感受秋天绚丽多彩的色彩美和生动形象的语言美,让学生以各种形式的读来感受和想象,并恰当借助多媒体课件,将秋天的气味,带入课堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br data-filtered="filtered"></p> <p class="ql-block">  赵司思老师,东街小学教学骨干,她为六年级学生带来数学课《圆的面积》,圆是小学时期最后的一个平面图形,学生从学习直线图形的熟悉,到学习曲线图形的熟悉,不论是学习内容的本身,还是研究问题的方式,都有所转变,是学习上的一次飞跃。赵司思老师深入钻研教材,对教材的编写意图理解得非常透彻,又跳出教材,把教师的主导作用和学生的主体作用紧密结合起来,强化学生动手操作、自主探索,推理验证等,取得了很好的教学效果,学生也从探索中充分理解数学,掌握圆面积的公式来由。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李欢欢老师,东街小学音乐学科教学能手,她给四年级学生带来了一节活泼欢快的音乐课《童心是小鸟》。课堂生动有激情,学生沉浸在音乐的美妙中,整节课通过游戏、节奏练习、歌曲学唱、拓展延伸、分层作业等环节,让学生在愉悦的气氛中学会了歌曲,享受着音乐带来的美好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在国家“双减”政策之下,我校将“课堂提质”作为一个重要环节,其中我们主抓当堂检测和分层作业的布置。几位老师按照这个核心思想在课上都做了大胆的尝试,当堂检测大大提高了孩子们对知识的掌握,分层作业使优秀的学生有充分发展的空间,使困难学生有成功的愉悦体验。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">认真听课的领导和老师们。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">说课评课环节:授课老师们将自己的课程设计理念,教学方法运用,上课过程中的感悟等和大家进行交流;听课老师们谈收获、讲心得、提建议。大家在交流中共同成长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">送教活动圆满结束,本次活动增强了两校之间的了解,增进了两校之间的友谊,促进了双方教师的教学互助,相信老师们能够从实践中学习,在反思中进步,不断提高,共同成长,为周至教育事业的发展作出更大贡献!</p><p class="ql-block"><br data-filtered="filtered"></p>

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