<p class="ql-block"> 户外游戏时，孩子们看到大班哥哥姐姐灵活自如的踩在轮胎上前进，不禁发出赞叹：“哇，那个哥哥好厉害”“他们还能交换着走，还能前进倒退”“这也太厉害了吧，就像在表演杂技。”孩子们你一言，我一语的讨论着，大班哥哥姐姐的游戏引发了孩子们的兴趣。</p> 自主探究 <p class="ql-block"> 在自主游戏时，岳圣林直接去尝试走轮胎。当他想站到轮胎时，由于轮胎一直动，无法站稳，他刚上去就掉了下来。岳圣林自己也发现了这个问题，他从旁边找来两块垫子，将轮胎推到垫子中间尝试。有了两块垫子将轮胎卡住，他终于成功站到了轮胎上，因为两个垫子间的距离比较大，轮胎还是会晃动，他从轮胎上跳下来，拿起后面的垫子摞在前面的垫子上，这样垫子变厚了稳稳地卡住轮胎，岳圣林轻松地站到了轮胎上，他开始尝试向前走。</p> <p class="ql-block"> 新的问题又来了，轮胎被垫子挡住了无法前进，他试了几次也没有成功，不禁问道：“老师，我怎么走不了啊？”我笑着说：“你自己先找找原因”，他从轮胎上跳了下来，发现轮胎自动往后滚去，“哦，我知道了”他一边说着，一边将轮胎拉到前面，把垫子卡在轮胎后面，借助材料车再次站到轮胎上，推着小车慢慢前进。又经过几次练习，岳圣林逐渐掌握了平衡，开始慢慢的尝试放手，不再借助材料车前进。</p> <p class="ql-block"> 慢慢的，他能独自踩着轮胎前进，但是当他想要返回时就需要跳下来，换个方向重新站上去，我鼓励他：“你已经能熟练地踩着轮胎前进了，那你试试能不能直接在轮胎上转身换方向呢？我相信你肯定能行。”他笑着说：“我可以试试。”说完就继续向前走去，走到终点时他先站直了身体寻找平衡，然后尝试转身。我看到他的小腿都在颤抖，于是我走到他的身边，他抓住我的手保持平衡，然后慢慢的转过身来，完成了挑战，他特别开心的说：“老师，这次我自己试试。”有了刚才的经验，这次他很快获得了成功。</p> <p class="ql-block"> 回班后，岳圣林将自己的游戏故事和成功经验画在纸上分享给了其他小朋友，引发了更多小朋友走轮胎的兴趣。</p> 同伴互助 <p class="ql-block"> 小朋友们看到岳圣林学会了走轮胎的本领，也开始走轮胎。闫文诺总是上不去油桶，窦庆瑜一直在旁边帮助她，扶着她，鼓励她：“慢点走，小心别摔倒”！窦庆瑜还搬来一个矮的滚筒，立在轮胎后面，这样轮胎就不会来回晃动了，他把自己上轮胎的方法教给其他小朋友。</p> <p class="ql-block"> 郝禹颖也想学会走轮胎的本领，但是她胆子有点小，只能爬上轮胎不敢站在上面，这时岳圣林主动说“我来帮你”。他站到郝禹颖的轮胎前，小手扶着轮胎说，你站起来吧，我扶着轮胎不让它动。有了岳圣林的鼓励，郝禹颖终于慢慢的站了起来，他说“郝禹颖你试着走，我慢慢的推，你别害怕”。虽然没走几步就滑了下来，但是他们并没有放弃，岳圣林鼓励着郝禹颖，“加油！没事的”两个小朋友就这样互相鼓励着，开心极了。</p> <p class="ql-block"> 更多的小朋友加入到了滚筒游戏中来，岳圣林还把自己的经验分享给小朋友：轮胎最好控制，油漆桶太滑，大滚筒有点高，最不好走。</p> 一起游戏 <p class="ql-block"> 经过一段时间的练习，不少小朋友能熟练的走滚筒、走轮胎，还可以和好朋友一起玩双人轮胎游戏，还能在行进过程中跳到另一个轮胎上，瞧瞧我们厉不厉害？</p> <p class="ql-block"> 走轮胎游戏只是孩子们自主探究的开始，相信随着游戏的不断推进，孩子们一定会发现和创造更多有趣的玩法，在游戏中获得更多的成长和快乐。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">静海四幼2021年第215期</p>