<p class="ql-block ql-indent-1">天朗气清，阳光明媚，十二月份的第一天，为提高教师对测试命题方向的把握，转变教学方式，进一步树立正确的教学观和质量观，德州市第九中学全体历史教师开展了以“提升命题水平，提高教学质量”为主题的教研活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活动由潘淑莉老师主持，参与本次活动的老师有德州九中三八路校区、大学路校区以及明德校区的全体历史老师和李金华主任。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先由七年级的王君茹老师进行七年级试题分析，本次试卷侧重于基础知识的考查，给七年级的学生渗透：基础知识是历史学习的根基。紧接着由曲秀兰老师和李青老师分别对大学路校区和明德校区七年级期中考试成绩进行分析，并明确在今后的教学工作中更加注重学生基础知识的掌握。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来，八年级的张子萌老师进行八年级试题分析。本次出题的目的是让学生认识到历史学习也需要深入思考、总结方法。紧接着由齐伟伟老师和许晶老师分别对三八路校区和明德校区八年级的期中考试成绩进行分析，两位老师都提到在今后的教学中侧重学生时空观念和逻辑思维能力的培养。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">九年级的刘玉奇老师对九年级的试卷进行分析。本次试卷从学生应掌握的主干知识、关键能力和历史素养等方面进行命制。紧接着由李媛媛老师和冯洪霞老师分别对三八路校区和明德校区九年级的期中考试成绩进行分析，并明确今后更加重视学生阅读分析能力的培养，引导学生掌握答题技巧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">然后，历史教研组组长潘淑莉老师对本次研讨会从命题水平、教师水平、教研组建设等方面进行了总结。并对老师们今后的教学提出了更高的要求：1.认真备课，提高集体备课的效率。2.注重学生基础知识的掌握。关注全体学生，因材施教。3.重视培养学生的历史学习能力。4.多听课，积极探索适合自己的教学模式。5.多参与各种教研活动、教学活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">关于教研组的建设，潘老师制定了如下目标：1.师德建设目标：使每位老师成为“五观端正”的教育者。2.教研文化建设目标：进一步深化温馨协作，研究奉献的教研文化。3.学科特色建设目标：使课堂教学充满智慧，让学生感受历史的魅力。4.师资队伍发展目标：形成一支有自我更新理念，不断进取的教师团队。5.学科资料建设目标：充分利用网络教学资源，并建立九中历史组教学材料库。6.学科教学质量目标：根据不同教材，不同年级的要求，因材施教，争创中考佳绩。7.提高科研意识和水平。引导教师积极参与各级课题研究。</p><p class="ql-block ql-indent-1">相信历史组的老师们可以更快的提升自身能力，再创辉煌。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后潘淑莉老师给老师们寄语：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让读书观察成为一种习惯；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让反思写作成为一种品质；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让研课磨课成为一种常态；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让命题审订成为一种修炼；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让诗意生活成为一种追求；</p><p class="ql-block ql-indent-1">当评价和考试无处不在时，我们更希望听到教育花开的声音。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">文字：张雪</p><p class="ql-block">图片：张雪</p><p class="ql-block">审核：潘淑莉 李媛媛</p>