<p class="ql-block"> 为了进一步提高青年教师的专业素质和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，全面提高课堂教学水平，促进我校青年教师快速成长，营造互相学习,共同进步的教学氛围。11月30日由和政一中教研室牵头，史地教研组分备课组积极开展磨课活动，各位青年教师共同参与，开展了为期两天的历史组青年教师教学技能大赛。本次比赛本着公平、公正、公开的原则，经过抽签决定比赛的顺序，大赛参赛模式依然是采取同年级同课异构，这样既兼顾了不同年级授课方式的差异，又有助于同年级老师之间互相切磋，互相学习，共同进步！</p> <p class="ql-block"> 第一位是陈晓燕老师为我们展示了一堂精彩的新授课《两汉的科技与文化》。陈老师以播放四大发明视频导入新课，充分调动了学生对历史课堂的积极性。</p> <p class="ql-block"> 陈老师的上课风格，爽朗大方，思路清晰，课堂环节设置层层递进，课堂气氛活跃，充分发挥了学生在课堂中的主体地位。</p> <p class="ql-block"> 第二位是马艳萍老师，教学新颖，把西汉科学家、医学家、史学家用幽默的语言让学生记住了他们的贡献。如蔡伦:我是中国古代四大发明之一，学生学习没我不行。张仲景:身体是革命的本钱，人生病时没我不行。司马迁:我是中国历史上文学水平和史学价值最高的著作等。</p> <p class="ql-block"> 第三位是王珊老师，她通过颁发科技创新奖、外科手术鼻祖、终身成就奖等新颖的方式把中华民族的优秀文化传递给了学生，让学生感受到了中华民族的伟大，中医的精湛。采用多种教学方法，使课堂活跃，很大程度的调动了学生学习的积极性，学生的参与度很高。</p> <p class="ql-block"> 第四位是陈丽媛老师让全班同学跟着视频模仿“五禽戏”，以此导入新课《两汉的科技与文化》。</p> <p class="ql-block"> 通过游戏的方式，对所讲解的内容进行当堂练习，学生对游戏式的训练积极性超高。出示张仲景和华佗的画像，并让学生总结其主要成就，达到了巩固知识的目的。</p> <p class="ql-block"> 虎校长全程都亲自参与了听课，并详细记录着每一位老师授课过程中呈现出的亮点与不足。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 各位评委秉承“公平、公正、透明”的原则，认真听课，仔细考量，对一位参赛教师从教学设计、课堂环节设置、师生互动、教师仪容仪表、驾驭课堂能力等方面进行了公平打分。</p> <p class="ql-block"> 参赛老师精心准备的教学设计！</p> <p class="ql-block"> 在这次青年教师技能大赛活动中，青年教师们新颖的教学方法、大方得体的教态、对教材的透彻理解等许多方面都是我们学习的榜样，鞭策着我们不断努力向前。教学需要艺术，而教学艺术则需要教师有深厚的基本功。在今后的教学工作中，学习他们新的教学理念、教学思想，学习他们对细微之处独具匠心的处理，不断反思自己的教学，力求体现以学生为主体，教师为主导的教学理念，真正提高自己各方面的能力，逐步提高和完善自己的教学，力求让学生学的更轻松、更愉快、家长和学校更满意。</p> <p class="ql-block">编辑:党 仁 红 </p><p class="ql-block">审核:马 晓 龙</p>