第四次家庭会议（活动）

陈小丽

大扫除

拖地

任务

活动

任务栏

奖励

抽取

我们

孩子

打扫

　　这周的活动是由弟弟主持哟，他已经能清楚地记得我们有哪些环节了。

一 大扫除活动

为了颁奖的喜悦，我们今天把大扫除活动顺序提前了。为了大扫除，孩子们可是卯足了劲。

首先，我们一起制定了大扫除内容，并一起讨论通过完成每项任务的奖励金额。然后凭运气抽取各自的内容。

　　毅宝刚开始抽取的扫客厅和阳台，觉得难度有点大。于是和妈妈换了个任务——整理沙发，又觉得奖励太少，最后又再增加一项扫卧室的任务，终于合心意了。哥哥也抽取了两项任务，而且他还告诉所有人，他很喜欢搞卫生，喜欢扫地，拖地，倒垃圾。或许打扫教室已经锻炼了他。

打扫完成，颁发奖励是大家最开心的吧。

二 检查上周任务完成情况

上周任务有三个人都完成了，值得鼓励哟。我们照样颁发2元奖励。

　　这一周我们的任务栏里，已经把有些家庭问题放了进来，在着力改善着，又是一种互相的关心，比如奶奶的任务栏里多了对爸爸的监督，我的任务栏里对哥哥的监督。

这是我们的第四次家庭会议 （活动）了，中间有喜悦和收获，也有不和谐。会议结束的当天，我终于读到《正面管教》中“家庭会议”这一章节，我对照着书本，回想着这几次的收获和矛盾，准备在下次会议中增加一个道具“话筒”，也准备在冰箱上准备一份“议程单”，也在想着如何能在建下周任务时能高效些。

今天的大扫除活动中，哥哥的表现不是太好，和爸爸发生了矛盾。大家都觉得该专心地完成这一活动，哥哥却是边拖地边打开了倾听者听水浒传故事，在教他拖地方法几遍后依然不得要领，（因为教室拖把和家里拖把是不一样的）。中间还边吃东西边拖地。可能爸爸多次提醒后，还是无效，终于爆发了。我和奶奶成了和稀泥的。终于劝得俩人顺利完成大扫除。当然，别期待孩子能打扫得有多好。

把孩子犯错当成是鼓励孩子进步的一次机会，这样想，或许真的就不那么生气。或许在我们看来是“应该的”“理所当然的”“正确的”事，孩子是需要一步一步锻炼的。我们不该只是在旁边说教，而是应该“手把手”“亲身”示范，并且清楚地告诉他“第一步”“第二步”“第三步”，这样他才能理解。

期待下一期的户外活动。

本次活动时间：2021年11月28日。