<p class="ql-block"> 11月30日上午，西安高新第一小学“名校+”教育联合体省级课题校校行之“在实践活动中发展学生核心素养”课题组会议在麓湾分校党员活动室如期召开。此次会议费宏英主任带领，课题组成员孙博老师主持，并特邀到三十一小张晓梅主任参与线上指导。课题组全体成员参与会议，主要由课题组主持人丁璐老师做相关汇报。</p> <p class="ql-block"> 丁璐老师就本课题设计研究的出发点和前期工作展开情况作详细介绍。一年级是操作性探究，二年级是探究型作业，三四年级则是梳理➕探究型作业，不同学段课题组制定了不同的作业类别。同时丁老师还提出了下一阶段的研究方向和不足之处。</p> <p class="ql-block"> 此外，两位课题组老师分别就自己的前期研究内容进行分享。叶晨蕾老师作为低段年级老师代表分享了数学实践活动的开展情况，重点是如何数学变得更具有趣味性，帮助小朋友树立学习的自信心。孙博老师则根据高段的知识框架介绍了高年级的学生是如何在活动中帮助学生消化难点，建构知识，培养核心素养。</p> <p class="ql-block"> 接下来，则是由张主任专家点评。张主任表示：麓湾分校这个课题开展非常有意义，《在实践作业中发展学生核心素养》，本课题研究专注到学生学科素养的发展，注重教学实践，通过作业研究优化教学，提高课堂效率。在双减背景下，作业研究已经成为减负增效的重中之重。麓湾这一课题研究已经抢先一步把握教研方向。希望咱们的课题做到三结合：研究与教学相结合；研究与学生成长相结合，研究与教师发展相结合。希望咱们课题研究能基于课堂教学，基于日常工作，课题实践中来，研究到实践中去！</p><p class="ql-block"> 最后，则是费主任发言点评。真课题、真过程、真研究、真价值、真成果，五个真是费主任对老师们前期工作的高度肯定。与此同时，基于老师们的汇报，费主任为课题开展提供了多条宝贵经验建议。最后费主任强调，课题研究为教师个人发展和教学工作都能有提升作用，希望老师们通过潜心研究，不断成长，不断收获，最终顺利结题！</p> <p class="ql-block"> 相信在专家引领下，同伴们的团队智慧下，我们会在研究型教师成长之路上越走越坚定，越走越精彩！</p>