反思总结自我提升 分享交流共同进步——八年级期中考试考情分会

赵培利

学生

老师

答题

课堂

期中考试

考题

复习

所学

成绩

注重

天公不作美，冬雨飘落不断，寒风阵阵袭来，颇让人心生寒意。然团队给力，人心甚美，兄弟姐妹们喜聚一起，取长补短，共求进步。

11月29日下午，八年级全体教师在王岩主任的精心安排部署下，在学校报告厅召开了期中考试考情分析会。会议的目的在于通过分析成绩，总结得失，查找问题，精准施策，明确目标，齐抓共管，抓细落实，共同提升。王利民校长百忙之中,走进会场,聆听老师们的心声。

整体成绩分析

李胜勇主任根据各班级、各学科一系列数据，通过横向、纵向综合比对，详细分析了各班级、各学科期中考试成绩的得失，对其中存在的问题提出了解决措施和建议。

经验分享

语文组夏爱芳老师，结合考题、成绩和语文学科的特点，分享了自己教学方面的宝贵经验。总的说来，可以归纳为“四个利用”。

1.利用好自习课，拿出一定时间进行默写和针对性积累，着重夯实基础。

2.利用好摘星本，常抓不懈写日记，提高写作能力。

3.利用好课文这个抓手，有效训练学生的阅读水平，强调“读”中有所理解。

4.利用好每周二的阅读课，以问题为导向，让学生读有所获。

数学组高俊红老师，针对学生考试中暴露出的问题，结合数学学科的每日一练，提出了切实可行的应对策略。

1.多进行题型转换，让学生灵活运用所学知识。

2.注重审题能力的训练。

3.多练习，多总结解题技巧。

4.用心关注学生的学习状态，进行不同层次的学法指导。

英语组尚华霞老师，根据本次考试情况、学科的特点以及学生目前两级分化的现状，制定了有效的教学策略。

第一,上好早读课，任务分层，过关落实。

第二，向课堂要效率，强化学生的听说读写能力。

第三，勤练习，勤复习，不断巩固所学知识。

第四，注重作业质量，坚持不懈紧抓学生的书写。



　

物理组王玉利老师，就学生初学物理答题出现的不足之处，创造性地实施了一系列行之有效的策略。

1.课前三分钟巩固一下上节课所学的知识。

2.多给学生讲题的机会。

3.重点原题再做。

4.让学生学会从物理的角度来规范答题。

5.多走下讲台，真实了解学生的学习情况。

政治组樊丽君老师，根据学生对政治开卷考试的认识误区，特从以下几个方面重点强化。

1.引导学生加强记忆。

2.作业分层布置。

3.正确处理讲和练的关系，做到有针对性.

历史组葛晓芳老师结合考题、学情，提出要加强对材料的分析，优化答题模式，让学生看点答题，让学生掌握技巧。

地里组刘强老师，对考题做了深刻的剖析，对课标的解读颇为深刻。重点做好课本基础知识的巩固，加强答题训练，促使学生养成良好的做题习惯。

生物组徐广娜老师根据学生学习过程中出现的问题以及考试情况，提出了以下整改措施：

1.注重夯实基础，加强学生对主干知识的理解，强化记忆。

2.重视解题技巧和语言表达的规范训练。

3.针对错别字的情况，做到课堂上强调并圈画，当堂竖空三遍，保证人人写正确，如出现错误，卷子上要求错一写三，同桌相互监督。

4.注重让复习课堂充实而有效，可采用复习四步骤，即：点拨、背诵、提问、练习反馈。每一步骤限定时间，让学生带着任务，有步骤的去完成。重要考点，做到反复强调，每次课堂上必背。

最后，王校长根据老师们的发言和考试成绩的一些情况，做了总结性发言。王校长结合自己读书的特殊感受，勉励老师要站在高处来教学，关注全体学生的发展，尤其是后进生的进步，做到育人育才的有机统一。要换角色，要换角度，来看待学生，不要发脾气，要心平气和跟孩子谈心，真正走进学生的心灵世界。