<p class="ql-block"> 一、黄良师老师关于《中小学教育信息化应用实例》的报告</p> <p class="ql-block"> 信息技术的发展，给我们的生活带来了便利。对于教师来说，将信息技术用于工作中，不仅给教学工作提供了便利，还提高了我们的工作效率。教师具备良好的信息技术能力，是备好课和上好课的基础。</p><p class="ql-block"> 有幸听到黄良师老师关于《中小学教育信息化应用实例》的报告，使我受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> （一）了解信息时代现状</p> <p class="ql-block"> 黄老师先是让我们了解了信息社会发展的现状，并重点强调了信息时代下全新思维的6感。</p> <p class="ql-block"> （二）中国中小学教师信息化教学的发展历程</p> <p class="ql-block"> 接着，黄老师向我们介绍了教师信息化教学的发展历程，让我们从直观上感受教学由非信息化到智能化发展的过程，深刻体会到教学形式从讲授式教学转变为互动式教学，从传递知识到自主发展的转变。</p> <p class="ql-block"> （三）中小学教育信息化应用实例</p> <p class="ql-block"> 黄老师重点向我们介绍了中小学教育信息化应用实例部分，并从6个方面展开来说。</p> <p class="ql-block"> 在互联网发达的时代，利用互联网技术挖掘课程资源，激发学生兴趣，能更好突出教学重难点。教师具备信息技术能力是终身学习、不断完善自身能力的需要，也是培养高素质创新人才的需要，也是教育系统本身的需要。</p><p class="ql-block"> 作为教师，我们应该践行新课标中终身学习的理念，不断学习信息技术，提高自身能力，做时代信息技术的传播者。</p> <p class="ql-block"> 二、朱括老师关于《中小学教师信息化考核思考》的报告</p> <p class="ql-block"> 朱括老师从背景分析、推进模式创新考核、管理团队领导力考核、培训团队指导力考核、教师应用力考核五个方面向我们全方位的介绍了整校推进信息技术应用能力提升工程2.0的考核内容，让我们从直观上对信息技术应用能力提升2.0工程有了更加深入的认识和理解。</p> <p class="ql-block"> 朱括老师也给我们的整校推进工作提了很多建设性和较实用的意见，让我们这些刚刚接触信息技术2.0工程的老师们醍醐灌顶，为我们后面整校推进信息技术应用能力奠定了基础，也为更好完成信息技术应用能力2.0工程任务提供了很大的帮助。</p>