<p class="ql-block"> 有一种职业最美丽,那就是教师；有一道风景最隽永,那就是师魂；我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……</p><p class="ql-block"> 11月29日上午，滕国凤老师为我们讲解了关于《幼儿园教案、说课、反思与评课》的讲座。</p> <p class="ql-block"> 活动开始之前，第七组学员罗莉涵老师带领我们做了热身活动《兔子舞》，老师们都积极的参与。</p> <p class="ql-block"> 热身活动结束后，陆玉茜老师隆重介绍本次讲座的专家滕国凤老师，滕国凤老师原南宁是西乡塘区教研员，中学高级教师，南宁市幼教研究会秘书长，广西中小学教材审查委员会幼教专家组成员，广西学前教育国家级培训讲师和指导教师，自治区幼儿园评估专家。</p> <p class="ql-block"> 滕国凤老师从教案、说课、反思、评课四大点为学员讲解。</p> <p class="ql-block"> 学员们都很认真听课做笔记。</p> <p class="ql-block"> 滕国凤老师首先介绍什么是教案，教案—课时计划，教师以课时或课题为单位编写的供教学用的具体方案。它是幼儿教师在备课时根据教学计划的安排和本班幼儿发展的实际而设计的。是教师进行集体教育活动的重要依据。并选出都安教案作为范例进行针对性指导.</p> <p class="ql-block"> 接着又介绍了说课—说课是教师在备课的基础上，面对说课对象（同行、评委、领导）系统而概括地解说自己对具体课程的理解，阐述自己的教学观点，表述自己具体执教某课题的教学设想、方法。并对教案做出针对性指导。</p> <p class="ql-block"> 继而又介绍了什么是反思、什么是评课，反思又称“反省”，是人对自身活动的注意和知觉，以获得关于自身的思维、怀疑、信仰等。人们通常把反思或反省视为对自己的思想、心理感受等的思考。 评课就是对教学活动的评价，是一种价值判断活动，是在事实描述的基础上根据评价者的需要和愿望对客观事物做出判断，滕老师的热情解读让老师们都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 最后甘柏宁老师针对滕国凤老师的讲座做出总结。</p> <p class="ql-block"> 本次讲座使我们明白了在幼儿园写教案的重要性，只有把教案写好才能把主题很好的开展起来，作为一名幼儿园教师，要学会不停的反思自己，只有不断的反思才能够成长。</p> <p class="ql-block">组别：第七组</p><p class="ql-block">图： 第七组</p><p class="ql-block">编辑：龙昱霖</p><p class="ql-block">审核：农玉妮</p>