为了充分发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用，促进城乡教育均衡发展，提高青年教师教育教学水平，优化课堂教学，为“双减”助力。2021年11月30日，我校十位市级以上骨干教师在付跃红校长和魏英杰副校长带领下分别去刘田庄镇双峰寺小学和燕河镇燕窝庄小学送课。 语文学科 <p class="ql-block"> 特级教师、河北省中小学名师付跃红执教了一节六年级语文课《盼》。付校长围绕单元语文要素灵活处理教材、精心设计课堂环节，运用对比性研读、多层次交流、编写“事例串”(提纲)等新课堂组织方式，凸显了部编教材写作单元读中学写的特殊功能，将教学目标直接指向小学生习作能力的培养，学生学习有抓手，学得轻松而高效。</p> <p class="ql-block"> 省级骨干教师、市级名师张春玲老师讲授了一节三年级的习作单元精读课《金色的草地》。张老师由学生熟悉的校园景物引入，紧扣单元核心要素，引领学生自主发现作者观察的方法、表达的方法。课堂上学生兴趣盎然，乐于交流，在习得方法的同时，还提高了语文综合素养。</p> <p class="ql-block"> 市级骨干教师王静宇老师和四年级的孩子们一起走进绘本故事《犟龟》。书中的动物角色在老师和孩子们的讲述中鲜明形象，犟龟陶陶不达目的不罢休、坚持不懈的精神深深地震撼着孩子们的心灵，发人深省，给人启迪。整节课课堂气氛轻松愉悦，学生兴趣浓厚、积极交流，展现了语文课外阅读的魅力与价值。</p> 数学学科 <p class="ql-block"> 特级教师、省级骨干教师、市级名师袁晓新老师讲授了五年级数学《三角形的面积》一课。整节课的教学达成了既定目标，学生参与热情高涨，从教学内容的呈现、教师的教学方式、师生的互动方式等发生了较大的变革，将课堂变成了学生展示自我的舞台，让所有学生想学、乐学、会学。</p> <p class="ql-block"> 市级骨干教师李小萍老师执教了一节新授课《综合应用百分数解决问题》。本节课内容综合性强，难度较大，课堂上李老师根据双峰寺小学六年级学生的学情，适时且有针对性地引导、点拨，师生、生生之间进行了充分且有价值的交流，使学生经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的全过程，注重对学生问题意识和探究意识、语言表达能力、思维能力的培养，体现了“以生为本”的理念。</p> <p class="ql-block"> 市级骨干教师张艳军老师讲的是数学课——《认识钟表》，整节课，节奏紧凑，调理清晰，重点突出。教学难点，交流讨论，成功突破；课外拓展，层层递进，张驰有度。</p> 英语学科 <p class="ql-block"> 市级骨干教师肖汇玲老师的英语课《Unit 4 My home A Let's learn》以复习巩固教室内的一些设施物品英文表达导入新课，通过看、听、说、做等多种方式，调动学生的多种感官;注重游戏的教学功能，通过猜一猜、抽一抽、做一做等不同活动方式巩固和拓展新知。整节课遵循“教师主导、学生主体”的教学理念，学生们学习兴趣浓厚，始终沉浸在快乐的氛围中，体验着学习和成功的乐趣。</p> 道德与法治学科 <p class="ql-block"> 市级骨干教师魏英杰副校长讲授了道德与法治课《保护碧水蓝天 共建和谐家园》，通过不同的图片形成感官的认识 ，再通过思考和讨论内化于心，意识到保护环境迫在眉睫，最后外化于行动，发出倡议，呼吁青少年“从自我做起，从现在做起，保护碧水蓝天，共建和谐家园”。整堂课教师循循善诱,亲和力强,内容循序渐进，学生入脑入心，激发环保意识。</p> 综合实践学科 <p class="ql-block"> 市级骨干教师王卫军老师授课内容是“我爱阅读”综合实践选题方法指导课，运用了合作教学、以生为本的教学策略，同时运用了陶行知教学做合一的教学理念，让学生在合作小组中研究综合实践选题的方法，让学生在动手动脑中提升综合实践活动的研究能力。</p> 美术学科 <p class="ql-block"> 市级骨干教师胡学贤老师的美术课《去远航》以谜语激趣导入新课，通过引导学生欣赏各种各样船的图片以及学生作品，拓宽学生思路，为自己设计创作一艘大船打下基础。学生在课上不仅学习了美术知识，画出了形态各异的船，还激发了爱国主义情感。</p> <p class="ql-block"> 课后，所有送课教师分别和两所学校的领导老师进行了交流研讨，授课老师从课前预设、课上生成、课堂成效等方面进行了反思。听课老师们也各抒己见，畅谈自己的感悟与收获。</p> 本次送教下乡活动就像一缕冬日暖阳，照亮了教师专业成长之路，它不仅搭设了校际间交流的桥梁，促进了校际联动，而且开阔了教师的课程视野，为“双减”背景下教师们的教育教学工作指明了方向，实现了城乡教师优势互补，合作共进。