落实“双减”政策 优化作业设计——何官屯小学开展“双减”背景下作业设计研讨活动

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<p class="ql-block">  为积极落实“双减”政策,切实减轻学生的作业负担,11月29日下午,何官屯小学全体教师在二楼会议室开展了“落实双减政策、优化作业设计”学科教研活动,会议由主抓教研的领导王莹莹主持。本次活动聚焦双减背景下作业的优化设计与布置,集中讨论了各年级作业设计与要求,贾红亮校长参加了研讨。</p> <p class="ql-block">  对于我们教师来说,我们主要思考的问题是如何减轻作业负担并且又能保证学生的学习有效性?就这个主题,综合学科教师分组展开了讨论。在大家激烈的讨论后,各学科派代表发言,谈谈每个学科对于以后作业布置的想法和措施。</p> <p class="ql-block">  首先,语文组针对“双减”政策下的作业作了汇报。分为两个方面,低年级以口语性作业为主,高年级则以实践性作业为主。</p> <p class="ql-block"> 紧接着,数学组进行汇报。我们要给学生实践活动的机会,引导学生自觉运用数学知识,用数学知识和方法分析与解决生活中的实际问题,使生活问题数学化,从而让学生更深刻地体会到数学的应用价值。</p> <p class="ql-block">  英语组由靳老师针对“双减”政策下的英语进行了汇报。英语作业设计分为:制作型作业、口语型作业、生活型作业、表演型作业。</p> <p class="ql-block">  最后,贾校长强调,全校老师必须遵守“双减”政策的规定,在“家庭作业”上减量提质。要求全体老师要提高认识,转变观念;加强学习,不触底线;主动思考,提高能力;抓住学科特点,培养动手能力;优化常规,课堂提质。</p>

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